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第二届教育技术与经济发展国际会议是一个旨在探讨教育技术创新与经济发展之间紧密联系的全球性盛会。会议汇聚了来自世界各地的专家学者、教育工作者、政策制定者及行业领袖，共同就教育技术如何促进经济增长、优化教育资源分配、提升教育质量等议题进行深入交流。
探讨最新的教育技术如何推动产业升级、促进经济多元化发展，以及教育技术在实现可持续发展目标中的作用。分析数字化教育资源在全球范围内的普及现状、面临的挑战及解决方案，促进资源的有效共享和利用。研究如何利用教育技术缩小教育差距、提高教育质量，保障每个人都能享受到优质的教育资源。讨论教育政策如何与经济政策相结合，共同推动教育技术与经济的协同发展。
会议采用主题演讲、分组讨论、工作坊、技术展览等多种形式，为参会者提供多样化的交流与学习机会。同时，会议还将邀请行业领军人物和知名学者进行深度对话，分享前沿观点和实践经验，激发新的灵感与合作机会。
通过本次会议的召开，预计将推动教育技术与经济发展领域的深入交流与合作，促进教育技术的创新与应用，为全球经济的可持续发展注入新的动力。同时，会议的成果和共识也将为相关领域的政策制定和战略规划提供重要参考和借鉴。
教育技术：
在线学习
远程学习
媒体技术
计算机辅助学习
教育中的多媒体技术
虚拟和远程实验室
教育技术与社会发展
成人和终身学习
教育课程研究和发展
教育中的人工智能
网络社会中的教育
教育中的社会媒体
家庭教育
全球教育
教师能力
社会发展对教育技术的影响
方法、教学和学习经验
社会媒体和社会网络
教育发展：
混合学习
教育技术研究
网络教育与培训
教育游戏和模拟
虚拟和远程教育
教学设计与技术
课程设计与创新
创新教育系统与应用
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
体育学及体育教育
职业教育教育史
教育学原理
教育心理学
教学实践
包括但不限于以上主题
评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索！
1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿”。
2. 如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。
3. 若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。
4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。
5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！
1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。
2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审；审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。
3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。
1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。
2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。
3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。
联系下方老师参与报名！
1、会议稿件费用包含出版、一本纸质版论文集；
2、收费均可开具国家税务总局统一的正规全电发票，可开“会议注册费”或“版面费”；
3、学生投稿可优惠200元/篇，凭学生证或其他能证明身份文件；
Copyright(C) 第二届教育技术与经济发展国际会议（ETED 2024）