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2026年第九届教育技术管理国际会议（ICETM 2026）
发布时间：2026/05/27
567本次会议文章将由程序委员会严格审核，通过审核录用的文章在完成注册和报告后将由IEEE出版收录至ICETM 2026会议论文集，提交进入IEEE Xplore在线数据库，被Ei-Compendex核心 & Scopus检索机构检索。
ICETM 2026已被列入IEEE官方会议列表
出版历史
ICETM 2025 Proceedings (ISBN: 979-8-3315-7646-2) | IEEE Xplore | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2024 Proceedings (ISBN: 979-8-4007-1746-8) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2023 Proceedings (ISBN: 979-8-4007-1667-6) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2022 Proceedings (ISBN: 978-1-4503-9801-5) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2021 Proceedings (ISBN: 978-1-4503-8580-0) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2020 Proceedings (ISBN: 978-1-4503-8875-7) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2019 Proceedings (ISBN: 978-1-4503-7629-7) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2018 Proceedings (ISBN: 978-1-4503-6630-4) | ACM Digital Library | Ei Compendex | Scopus
征稿主题（限于但不仅限于以下主题，详情请查看：https://icetm.org/cfp.html）
专题一：人工智能驱动的教育创新
人工智能驱动的自适应学习系统
智能辅导系统 (ITS) 和个性化学习
用于教育应用的自然语言处理 (NLP)
基于人工智能的自动化评估和反馈
教育领域人工智能的伦理和隐私问题
专题二：教育中的新兴技术
VR/AR/MR支持的沉浸式学习
区块链在学历认证与教育管理中的应用
智能教室中的物联网（IoT）技术
教育机器人及人机交互技术
教育科技未来趋势（如生成式AI、元宇宙）
专题三：学习分析与大数据
学生表现预测分析与防辍学干预
学习数据仪表盘与可视化工具
教育机构的数据驱动决策
教育数据隐私与安全挑战
协作学习中的社交网络分析
专题四：数字化教学法与课程设计
混合式教学模式
游戏化与基于游戏的学习策略
微证书与能力本位教育
技术增强学习的设计思维
包容性与无障碍数字学习环境
专题五：教育科技政策与领导力
教育科技应用的机构战略
数字公平与消除数字鸿沟
人工智能教育政策框架
教师教育科技培训与专业发展
教育技术投资的成本效益分析
专题六：生成式人工智能与数字教材创新发展
生成式AI变革数字教材建设
变革教学模式
变革创新人才培养
数字教材潜在风险防范
数字教材应用的支持服务体系建设
特别专题一：AI赋能下的个性化智慧教育：技术融合与创新实践
AI驱动的学习者画像与个性化学习路径构建
生成式AI技术与智能化教学资源开发
AI与多模态学习分析及反馈创新
AI赋能的智慧学习生态构建与实践探索
数字素养与AI驱动的教师角色转型
伦理规范与AI智慧学习技术风险管理
特别专题二：STEM教育数字化转型与人机协同教学的双维创新
STEM跨学科数字资源的智能生成与协同治理
人机协同的STEM探究式教学模式重构
数据驱动的STEM能力建模与自适应评价
AI赋能的虚实融合实践环境创新
STEM教育公平的数字化保障机制
多主体联动的STEM教育创新生态
特别专题三：数智融合驱动的教育变革：学习分析与教学创新
数据驱动的学习行为分析与学习成效评估
多模态学习数据融合与智能诊断反馈机制
学习分析支持下的智能教学模式设计与课堂创新实践
教育数字化转型与智慧校园建设探索
教育人工智能关键技术与典型教学应用案例
生成式人工智能在教学资源开发与教学支持中的应用
数智教育评价体系变革与精准教学干预方法
特别专题四：教育游戏化和游戏化学习
游戏化与游戏化学习：游戏研究的应用教育话语
游戏化教育中经典模型（基于外在动机原则）与最新模型（基于内在动机原则）的应用
人工智能赋能的游戏化与游戏化学习创新
将沉浸式技术（VR/AR）融入游戏化学习环境
游戏设计原则：学习情境中的机制、动态、美学和叙事
自适应游戏化：基于玩家行为和数据个性化学习路径
游戏化情境下学习成果的评估
游戏化与游戏化学习的伦理问题
特别专题五：数智技术赋能教师专业发展
国家智慧教育平台赋能教育高质量发展的理论与实践
人机协同的新型教学模式创新
数智技术赋能中小学科技教育
数智时代的学习交互与用户参与行为
智慧教育治理与区域实践
数智技术赋能健康校园建设
特别专题六：生成式人工智能赋能的视觉化教学设计：从多模态资源生成到教育智能体协同
数字化赋能人文教育：AI在古诗词、教育绘本及经典文学可视化中的应用
跨越抽象鸿沟：生成式AI在STEM教育中的科学插图与信息图表设计
教育导向图像设计：智能体（AI Agent）开发与人机协同工作流构建
生成式AI赋能视觉化教学的认知机理与理论建构
基于AIGC图像生成的跨学科项目式学习与跨文化教育创新
AI时代教师数字素养的演进：人机协同视角下的视觉化教学与创意实践
生成式AI教育视觉化中的伦理挑战：科学边界、版权界定与算法偏见
特别专题七：智能体赋能的人机协同教育：个性化育人与智能实践创新
智能体支撑的人机共生教育理论框架与协同机制
自主教育智能体驱动的个性化学习调控与路径优化
生成式智能体赋能的人机协同教学设计与资源建构
智能体增强学习数据的多模态协同分析与自适应反馈
教育元宇宙与具身智能教育中智能体支撑的人机协同实践
特别专题八：学习分析与多维数据驱动的教育评价
多模态学习分析与评价洞察
生成式AI赋能的学生综合素质评价
学习者特质挖掘与个性化学习支持
人机协同环境下的学习交互分析
数据驱动的教学决策与评价结果应用
过程性评价工具设计与方法论创新
教育评价伦理与教师数字素养
征稿说明
1. 会议官方语言为英语，只接受英语论文，请务必用英语撰写
2. 如果只做报告不出版文章，请投摘要（200-400字）；如果要出版文章，请投全文（5-6页，双栏，超过6页将收取超页费）
3. 投稿方式：
1）将文章上传到电子投稿系统，详情访问会议官网的主页面
2）如果您不能通过系统投稿，请将您的文章发送到会议官方邮箱。邮件主题请命名为“Submission-ICETM 2026-专题名称-Full Paper/ Abstract”。
3）格式：请在交稿前校对您的格式，文章格式需与官方网站上下载的格式一致。
以下行程仅供参考，具体行程将于2026年9月下旬正式发布。
第一天-2026年10月16日
10:00-17:00 | 现场签到领取资料
14:00-16:00 | 校园参观
第二天-2026年10月17日
09:00-12:00 | 开幕致辞和主旨演讲
12:00-13:30 | 午餐
13:30-18:00 | 特邀演讲、中文论坛、作者口头分会和海报分会
18:30-20:00 | 颁奖典礼和晚宴
第三天-2026年10月18日
09:00-12:00 | 特邀报告和作者口头分会
13:30-19:00 | 城市观光
会议委员会
Conference Chairs
赵建华，南方科技大学
吕赐杰，香港教育大学&新加坡南洋理工大学
杨浩，美国纽约州立大学奥斯威戈分校
Conference Vice-chairs
吴龙凯，华中师范大学
刘帅, 湖南师范大学
Program Chairs
Gautam Srivastava, 加拿大布兰登大学
James Slotta，加拿大多伦多大学
田松，南方科技大学
胡中锋，华南师范大学
郑燕林，东北师范大学
柏宏权，南京师范大学
朱永海，首都师范大学
胡航，西南大学
杨现民，江苏师范大学
何向阳，湖南第一师范大学
陈冠良，北京师范大学
Steering Committees
杜玉霞，广州大学
詹泽慧，华南师范大学
Publication Chairs
陈桂涓，南方科技大学&香港大学
郝祁，南方科技大学
赵样，云南师范大学
陈协玲，广州大学
Publicity Chairs
Jan van Aalst，香港大学
冯翔，华东师范大学
郭雨蓉，南方科技大学
穆肃，华南师范大学
彭绍东，湖南师范大学
张琪，淮北师范大学
詹青龙，天津职业技术师范大学
Regional Chairs
Martha Nunez, 墨西哥蒙特雷理工大学
石磊，英国纽卡斯尔大学
Local Organizing Chairs
刘绪，南方科技大学
孔晶，南方科技大学
Local Committees
高媛，南方科技大学
安鹏铖，南方科技大学
徐炀，南方科技大学
2026年国际可再生、可持续能源和智能技术会议【2026-10-30】
2026年能源资源、环境工程与可持续发展国际会议（EREESD 2026)【2026-11-11】
第五届能源与动力工程国际学术会议（EPE 2026）【2026-11-20】
2026第三届亚洲先进电气与电力工程会议 (ACEPE 2026)【2026-11-20】
2026年智能电网、能源系统与储能技术国际会议（SGESEST 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年新能源技术与电气自动化国际学术会议（NETEA 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年能源材料，储能与环境工程国际会议（EMESE 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年智慧能源与电力工程国际会议（ICSEPE 2026) 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年新能源开发、电气工程应用与绿色发展国际会议（NEDEEAGD 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年节能环保、污染防控与海洋工程国际会议（EEPCM 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年IEEE电力、电气与能源系统工程国际会议 (PEESE 2026) 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年智能电网、可再生能源与储能技术国际会议（ISGET 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年氢能技术、能源转换与燃料电池应用国际会议（IHTFA 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
2026年新能源技术，车辆工程与信息学国际会议（NETVEI 2026） 【2026-10-31】 [注册参会]
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深圳中亚会议公司 23889
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中国医师学会检验医师分会 22252
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博锐国际展览有限公司 3022
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WILL 2870
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美国科研出版社 2897
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青博盛学术服务有限公司 2893
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海南大学 25544
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丽江新云岭旅行社有限公司 18943
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SCIENCE AND ENGI 24914
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WILL 8818
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国家新媒体基地管委会 2908
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中和创美国际文化传媒（北京）有限 23822
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WILL 8780
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IETP 3085
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中旅体育旅行社 3061
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中国系统工程学会人-机-环境系统 23945
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合肥市中医院 21873