2024年教育技术、远程学习与计算机国际会议（ICETDLCE2024）

2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议（ICETDLCE 2024）

2024 International Conference on Educational Technology, Distance Learning and Computer Engineering（ICETDLCE 2024）

 

大会简介

2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议（ICETDLCE 2024）将促进教育技术、远程学习与计算机工程等方面的发展，为来自国内外高等院校、科学研究所、企事业单位的专家等提供一个分享专业经验，扩大专业网络，建立一个面对面交流新思想以及展示在教育技术、远程学习与计算机等方面经验的交流，促进教学、科研、学术交流究成果的国际平台。

 

重要信息

大会官网：www.icetdlce.com

投稿邮箱：icetdlce_info@126.com（投稿时请在邮件正文备注：ICETDLCE论文投稿+作者姓名+曾老师推荐，将享有优先审稿及录用和学生优惠价）

接受/拒稿通知：投稿后4个工作日左右

会议地点：兰州

收录检索：EI, Scopus, CPCI (ISTP), CNKI and Google Scholar等

 

征稿主题（以下主题包括但不限于）

教育技术：

混合学习

计算思维

教育统计学

IT教育与安全

语言和心理学

教育技术研究

虚拟/增强现实

社会与行为科学

网络教育与培训

教育游戏和模拟

虚拟和远程教育 

教学设计与技术

课程设计与创新

创新教育系统与应用

协同虚拟环境(CVEs)

虚拟学习环境(VLEs)

教育软件和严肃游戏

学习管理系统(LMS)

电子内容管理和开发

多媒体教育与电子学习

计算机支持的协作工作

大规模开放在线课程(MOOC）

远程学习：

软件工程

系统工程

控制技术

图像处理

加密技术

信息产业

服务系统

建模和仿真

数学语言学

大数据服务

理论和算法

数据库技术

电子学习技术

计算机图形学

校园信息系统

移动学习技术

网络通信技术

多媒体应用与处理

信息系统应用（包括互联网）

多媒体、交互、设计和创新

教育信息化

多媒体技术应用

计算机工程：

虚拟学校

虚拟课堂

智慧教室

现代教育技术

计算机远程教育

教育物联网技术

教育统计与评价

信息采集与分析

服务分析和应用

互动电子学习系统

电子学习技术与课程

电子学习中的多媒体

文化资源数字化和保护

特定群体的计算机教育

学校课堂的多媒体运用

服务的智能和认知技术

智能时代教育创新与变革

人工智能在教育中的应用

电子教学中的系统和技术

教育信息资源数字化技术

学习科学与学习技术研究

教育数据挖掘与知识可视化

 

投稿须知

1. 会议仅接受全英稿件。如需付费翻译服务，请联系大会秘书曾老师；

2. 论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过，作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任；

3. 出版社对论文录用具有最终决定权。

4. 审稿周期根据审稿老师的时间略有不同，审稿时间一般为：3天，会发送录用通知、注册表、审稿意见等至你的投稿邮箱；

5. 投稿流程：投稿→审稿→录用→注册→增值税普票（专票）→网上见刊→纸质刊物→检索（早投稿早录用早检索）。

 

论文评审

所有投稿将有3轮评审。组委务将首先进行初步审核，在这一阶段，将审核文章结构主题方向是否符合要求。通过初审审核的每篇文章将提交2-3位独立审稿人进行同行评审，审稿人将根据论文集要求，预定的标准，文章创新性，完整性以及语法等评估文章作出评定。