2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议（ICETDLCE 2024）

2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议（ICETDLCE 2024）

2024 International Conference on Educational Technology, Distance Learning and Computer Engineering（ICETDLCE 2024）

 

重要信息

大会官网：www.icetdlce.com

投稿邮箱：icetdlce_info@126.com（投稿时请在邮件正文备注：唐老师推荐，将享有优先审稿及录用和学生优惠价）

接受/拒稿通知：投稿后3个工作日左右

会议地点：兰州

大会简介

2024年教育技术、远程学习与计算机工程国际会议（ICETDLCE 2024）主要围绕“教育技术”、“远程学习”与“计算机工程”等研究领域展开讨论。旨在为教育技术、远程学习与计算机工程的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。

征稿主题（以下主题包括但不限于）

专题1：教学创新 

方法、教学和学习经验

21世纪 世纪技能发展

成人和终身学习

教育课程研究和发展

教师的ICT技能和能力

信息和通信技术增强的语言教学和学习

利用电子学习加强教学法

网络教室的应用

管理学习环境(MLEs)

专题2：数字时代的技术增强型学习 

在线学习

远程学习

大规模开放在线课程（MOOCs）

智能教室

社会媒体技术

计算机辅助学习

教育中的多媒体技术

虚拟和远程实验室

教育中的人工智能

使用信息技术的伦理

X-Reality和沉浸式学习环境

技术的素养

开放式学习资源

教育中的区块链

游戏化

专题3：整合教育技术 

社会媒体和社会网络

播放视频讲座的播客

播客对学生的反馈

维基和博客在高等教育中的应用

移动、虚拟和替代学习

网络社会中的教育

教育中的社会媒体

家庭教育

全球教育

教育技术与社会发展

教育技术的社会学

社会发展对教育技术的影响

投稿须知

1.论文仅接受英文稿件，且论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过；

2.发表论文的作者需提交全文进行同行评审，只做报告不发表论文的作者只需提交摘要；

3.作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版，且公布在会议主页；

4.论文需按照会议官网的模版排版，不得少于4页；

5.已见刊文章，不接受再修改文章及退款。

会务组唐老师联系方式

QQ: 3264234551

TEL: 17168296597 (微信同步)