2024年教育教学创新、信息化与社会科学国际研讨会(ETIISS 2024)
2024 International Symposium on Education and Teaching Innovation, Informatization and Social Sciences(ETIISS 2024)
大会简介
作为全球科技创新大趋势的引领者,中国不断营造更加开放的科技创新环境,不断提升学术合作的深度和广度,构建惠及各方的创新共同体。这是对全球化的新贡献,是构建人类命运共同体的新贡献。2024年教育教学创新、信息化与社会科学国际研讨会(ETIISS 2024)将汇聚教育教学创新、信息化与社会科学领域的创新学者和行业专家,共享学术盛宴。会议的主要目标是促进教育教学创新、信息化与社会科学的研究和发展活动,另一个目标是促进世界各地的研究人员、开发人员、工程师、学生和从业人员之间的科学信息交流。组委会诚挚邀请广大科研专家学者参加本次会议,共同为科技创新提供助力,推动科研学术新发展。
重要信息
大会官网:www.global-meetings.com/etiiss
投稿邮箱:ei_cpci_committee@126.com【投稿时请备注:ETIISS 论文投稿+通讯作者姓名+曾老师推荐,享优先审稿权及录用权】
大会地点:中国-北京
报名/截稿:以官网为准(早投稿早审核早录用)
接受/拒稿通知:投稿后3个工作日内
*投稿前请务必查看投稿须知
征稿主题
专题1:教育教学创新
方法、教学和学习经验
21世纪 世纪技能发展
成人和终身学习
教育课程研究和发展
教师的ICT技能和能力
信息和通信技术增强的语言教学和学习
利用电子学习加强教学法
网络教室的应用
管理学习环境(MLEs)
专题2:数字时代的技术增强型学习
在线学习
远程学习
大规模开放在线课程(MOOCs)
智能教室
社会媒体技术
计算机辅助学习
教育中的多媒体技术
虚拟和远程实验室
教育中的人工智能
使用信息技术的伦理
X-Reality和沉浸式学习环境
技术的素养
开放式学习资源
教育中的区块链
游戏化
专题3:整合教育技术
社会媒体和社会网络
播放视频讲座的播客
播客对学生的反馈
维基和博客在高等教育中的应用
移动、虚拟和替代学习
网络社会中的教育
教育中的社会媒体
家庭教育
全球教育
教育技术与社会发展
教育技术的社会学
社会发展对教育技术的影响
专题4:信息化教育
未来教育
信息化教育
新一代的教育技术
移动学习
正式与非正式的学习
远程教育、教学
网络学习
智能学习环境
分布式学习环境
CSCL 技术
教学设计
数字化测评
计算机介导的沟通
教育多媒体
混合式学习
电子学习平台和工具
个性化教学系统
教育技术系统构架
学习资源检索、应用、组织与管理
教育技术系统开发技术
教育技术系统的模型与构架
远程学习系统
E-learning 标准
人工智能与开放式学习
教学系统的人机交互
教育知识管理技术
教育中的数据挖掘、文本挖掘与WEB挖掘
学习中的模拟
智能导师系统
多代理系统
e-learning 中的用户建模
知识发现与知识工程
教育中的情感计算
语义网与基于服务的构架
电子绩效支持系统
教育软件和硬件
协作与交流软件
教育软件
教育网络
专题5:社会科学
管理学
政治与法律
社会应用科学
社会运动与发展
社会组织
城市和区域规划
媒体、信息和传播
教育学
心理学
人类学
行为和心理科学
互联网技术的应用
社会文化
人文发展
社会热点
政策
美学原理
文化产业
*其他与教育、社科等相关主题的稿件均可投稿
论文评审
所有投稿将有3轮评审。组委务将首先进行初步审核,在这一阶段,将审核文章结构主题方向是否符合要求。通过初审审核的每篇文章将提交2-3位独立审稿人进行同行评审,审稿人将根据论文集要求,预定的标准,文章创新性,完整性以及语法等评估文章作出评定。
投稿方式:
投稿前请按照论文模板进行排版后将论文提交至投稿邮箱:ei_cpci_committee@126.com【直接将您的文章投到我们的会议邮箱,我们收到后会第一时间回复您。如已投稿官网邮箱,请告知会务老师查收,谢谢】
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