ICDLE 2026

全称：2026年第十七届远程学习与教育国际会议 (ICDLE 2026)

简称：ICDLE 2026

地点：西班牙巴塞罗那

时间：2026年9月16日至18日

网址：https://www.icdle.org/

出版信息

会议论文集：

投稿文章将经过严格的审稿过程，最终录用并完成注册和报告的文章将出版到会议论文集，提交EI&Scopus检索。

期刊：

International Journal of Information and Education Technology

(IJIET, ISSN: 2010-3689)

CiteScore: 2.8

Indexing: Scopus (CiteScore 2022: 2.0), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar

International Journal of Learning and Teaching

(IJLT, ISSN: 2377-2891(Print); 2377-2905(Online))

Indexing: Google Scholar; Crossref, CNKI, etc.

征稿主题：（包括但不仅限以下主题）

主题1：远程学习技术与平台

学习管理系统 (LMS)

虚拟学习环境 (VLE)

移动学习技术与应用

云计算与大数据在远程学习中的应用

人工智能与机器学习在远程教育中的应用

虚拟现实 (VR) 与增强现实 (AR) 在教育中的应用

主题2：远程学习课程设计与教学法

远程学习课程设计的理论与实践

混合式学习模式

个性化学习路径

远程学习中的互动与协作

远程学习中的评估与反馈机制

远程学习中的教师角色与教学策略

主题3：远程学习中的学生支持与服务

远程学习者的心理健康支持

远程学习中的学业支持与辅导

远程学习者的技术支持与培训

远程学习中的学生参与度与学习动力

远程学习学生成功案例分析

远程学习中的多元化与包容性

主题4：远程学习政策与管理

远程学习的政策和法规

远程学习的质量管理和认证

远程学习的成本效益分析

远程学习中的国际合作与交流

远程学习中的知识产权和版权问题

远程学习中的伦理和隐私问题

主题5：远程学习的社会影响和未来趋势

远程学习对社会公平和教育机会的影响

远程学习在终身学习中的作用

远程学习对职业发展的影响

远程学习的创新和未来趋势

远程学习在应对全球挑战（例如，流行病、气候变化）中的作用

远程学习与可持续发展目标（SDGs）之间的关系

主题6：远程学习的案例研究和实践

成功的远程学习项目案例研究

远程学习中的跨文化教学实践

远程学习中的企业培训案例研究

远程学习中的K-12教育实践

远程学习中的高等教育实践学习

远程学习中的非正式学习和社区教育

征稿说明：

投稿须知：

1. 会议官方语言为英语，只接受英文论文，投稿者务必用英语撰写论文。

2. 想要出版文章，请投稿全文；若只想做报告不出版，请投稿摘要。

3. 论文篇幅：每篇论文不得少于5页，包括所有图表和参考文献。如果论文全文超过6页，超出部分将收取额外费用

投稿方式： (两种投稿方式二选一，请勿重复投稿）

通过电子提交系统提交：http://confsys.iconf.org/submission/icdle2026

或者以附件形式发送到邮箱：icdle_conf@outlook.com

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