2026年教育心理学、艺术治疗与社会科学国际会议（IEPATS 2026）

2026年教育心理学、艺术治疗与社会科学国际会议（IEPATS 2026）

2026 International Conference on Educational Psychology, Art Therapy and Social Sciences（IEPATS 2026）

征稿广 | 审核快 | 高录用

权威出版，检索稳定

ISBN/ISSN双刊号认证 · 团队/学生享优惠

●会议信息

大会召开/截稿时间：以官网为准（早投稿-早录用-早出版）

大会地点：苏州，中国

接受/拒稿通知：投稿后2、3个工作日左右

收录检索：Scopus，EI Compendex，CPCI，CNKI，Google Scholar等数据库实现稳定检索

★ 注：如需了解更多发表渠道（如SSCI/SCI期刊、中文核心期刊、国内三大网收录期刊等），欢迎随时咨询会务组徐老师。

●会议简介

2026年教育心理学、艺术治疗与社会科学国际会议（IEPATS 2026）将在中国苏州召开，会议聚焦教育心理学、艺术治疗与社会科学主流研究领域，搭建专业化、国际化的学术合作与交流平台。会议旨在汇聚行业资深力量，供海内外科研与业界人员分享最新研究成果、剖析领域现存问题与发展挑战、探索前沿研究方向与创新应用。大会诚挚邀请国内外高校、科研院所专家学者、企业从业者及相关行业人员踊跃参会交流，共促学科融合创新与行业高质量发展。

●论文出版

所有投稿须经组委会2-3位专家严格审稿，录用并注册的论文将以会议论文集形式出版，见刊后提交至Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar等数据库稳定检索！

●征稿主题（包括但不限于）

Track 1：教育心理学

教育心理，社会心理，学习心理

神经科学

学校心理学，应急心理学，遗传心理学

儿童发展科学

卫生事务及服务

临床认知神经科学

职业生涯发展教育

危机心理与应急管理

教育心理学理论与研究方法创新

学习动机、学业情绪与自我调节学习

认知发展、元认知与学习策略

课堂互动、师生关系与学习环境优化

特殊教育与学习困难学生的心理支持

心理健康教育课程设计与效果评估

校园心理危机干预与预防体系建设

积极心理学视角下的幸福教育与品格培养

Track 2：艺术治疗

艺术疗愈的理论基础与跨学科整合

绘画/视觉艺术在心理评估与干预中的应用

音乐疗愈对情绪调节的神经机制

舞蹈/动作疗愈与身体觉知

戏剧疗愈在创伤干预中的作用

数字艺术与虚拟现实疗愈技术

艺术疗愈在儿童与青少年心理支持中的实践

艺术疗愈效果评估与循证研究

Track 3：社会科学

卫生事务及服务

商务、金融、旅游管理

人类和社会进化的复杂性

基于心理和社会概念的人类发展

创新、科技与社会

跨学科研究

国际关系与合作

认知、心理和行为科学

地理与地质科学

◆ 其它与人文教育、心理、社会科学相关的主题均可投递…….

●投稿须知

1. 来稿须为全英文，严格按模板排版，正文不少于4页。

2. 论文须为原创未发表成果，投稿前请自行查重（如Turnitin），因重复率超标导致的拒稿，责任由作者自负。

3. 流程：投稿→审稿→录用→缴费→【注册参会】→见刊→论文集归档→检索。

4. 如需文章翻译/润色、加急录用协助，或学生/组团投稿享优惠，请咨询会务徐老师。

★ 特别提醒：投稿前，请务必由一位作者添加会务【徐老师】联系方式，以便及时跟进论文状态及重要通知。

●参会方式

1. 口头汇报：申请口头报告者，须将摘要提交至大会邮箱审核，报告时长约10分钟，摘要出版。（名额有限，优先报名）

2. 听众参会：无需提交稿件，直接注册听众参会即可。

注：注册费包含一名参会者的邀请函、参会（汇报）证明、会议通知等材料费用。