2026心理健康、教育研究与语言国际会议(MHERL 2026)

2026心理健康、教育研究与语言国际会议(MHERL 2026)
2026 International Conference on Mental Health, Education Research, and Language（MHERL 2026）

【核心期刊&普刊资源推荐】

1. 国外核心期刊：SCI/SSCI/AHCI/EI/Scopus期刊

2. 国内核心期刊：北大/科技/南大核心

3. 国内普刊：知网/维普/万方

4. 国际英文刊：知网/Google检索

5. 专著/教材：主编/副主编

●重要信息

会议地点：南京，中国
会议截稿时间：2026年8月27日
会议召开时间：2026年9月12日（暂定）

截稿时间：以官网信息为准（早投稿、早审核、早录用）

【邮件主题请附言：MHERL 2026+通讯作者姓名+叶老师推荐】，否则无法确认您的稿件

接受/拒稿通知：投稿后3-5天左右

更多优质信息、学生投稿/团队参会/团队投稿优惠，欢迎咨询大会叶老师！

●会议简介
2026心理健康、教育研究与语言国际会议于2026年在中国南京举行。会议主要围绕“心理健康、教育研究与语言”等研究领域展开讨论。旨在为相关领域的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。

●论文收录

所有向MHERL 2026提交的所有投稿都均以全英文书写，稿件须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有被接受的论文将以会议论文集形式发表，并提交 EI 、CPCI、Google Scholar、CrossRef、ResearchGate 进行索引

●征文主题

（以下主题包括但不限于）
主题一：心理健康
教育心理、社会心理、学习心理、神经科学、学校心理学、应急心理学、遗传心理学、儿童发展科学、卫生事务及服务、临床认知神经科学、职业生涯发展教育、危机心理与应急管理
主题二：教育研究
教育教学、思想政治教育、现代化教育、创新教育、科学教育、技术教育、职业教育、特殊教育、体育教育、课程与教学、互联网教育、家庭，社会教育、成人，少儿教育、初等，中等，高等教育
主题三：语言
语言与认知、社会语言学、语言保存与振兴、语言、文化和翻译、语言在教育中的应用、跨学科语言研究、语言与全球化、语言障碍和沟通技巧、语言学习心理学、区域和少数民族语言研究、法律语言学、语言规划和政策

●投稿方式

1.直接将您的文章（以word文档形式），投至组委会邮箱

（邮件主题请附言：MHERL 2026+通讯作者姓名+叶老师推荐），如需翻译，请联系大会叶老师！

2. 审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日)-告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。

2.稿件需为原创且未曾发表过，不接受一稿多投。

3.作者可通过Turnitin等查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

4.文章至少4页，请根据格式模板文件编辑您的文章。学生或团队多篇投稿有优惠。

5.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

6.投稿请附言：MHERL 2026+通讯作者姓名+叶老师推荐，否则无法确认您的稿件。