2027年社区学习与教育政策国际会议 (EGCL 2027)
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2027年社区学习与教育政策国际会议 (EGCL 2027)
2027年教育政策与社区学习国际会议
2027 International Conference on Education Policy and Community Learning
基本信息
简称：EGCL 2027
地点：中国 无锡
会议官网：www.metting-cloud.com/egcl
收录检索：提交至EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar等
会议简介
2027年教育政策与社区学习国际会议将在中国无锡举行。 会议将重点讨论教育政策制定、资源分配和社区学习实践。 关注数字时代不同教育群体的学习需求和社区教育模式的变化，探索教育治理与社会学习的互动关系。 无锡具有雄厚的城市教育基础和文化公共服务条件。 近年来，在数字化发展、社区建设、公共服务创新等方面形成了丰富的实践。
会议将涵盖教育政策研究、教育治理、教育公平、终身学习、社区教育、老年教育、职业教育、家庭教育、学习型社区建设、数字教育等方向。 关注在线学习平台、智慧教育、社会教育资源整合等新模式。 会议将通过主题、案例分享、专题讨论等形式，探讨教育政策如何更好地响应社区学习需求，交流不同地区学习型社会建设的实践经验，进一步拓展资源共享和社区学习服务的研究思路，为教育治理创新和社区学习提供学术交流空间。 构建终身学习体系。
征稿主题
教育政策：教育政策研究、教育体制改革、教育治理、教育公平、教育资源配置、教育质量政策、教育财政政策、教育评价政策、教师政策、职业教育政策、高等教育政策、基础教育政策、终身教育政策、教育国际化、教育发展规划、教育政策的落实
社区学习：社区教育、社区学习模式、终身学习、成人教育、学习型社区、社区教育资源、社区文化教育、社区学习服务、社区教育管理、数字社区学习、社区人才培养、社区教育评估、社区学习平台、社区教育创新、社区学习实践、社区教育发展
参会方式
旁听参会：不投稿、不进行报告，仅参加会议交流。
汇报参会：提交摘要并进行10–15分钟口头报告。
投稿参会：提交全文，经审核录用后收录论文集，并统一提交数据库检索。
投稿方式
会议面向相关交叉领域公开征集原创学术论文。投稿论文须采用英文撰写，按照会议指定模板排版，建议篇幅为4–15页，包含正文、图表及参考文献。投稿论文将进行同行评审，通常于投稿后3–7个工作日左右反馈审稿结果。
投稿渠道：请将英文论文以Word格式发送至投稿邮箱，或在线提交。邮件主题请注明“作者姓名＋联系方式＋投稿”。
