*凭已付款的论文编号可免费参会
*高录用快见刊，最快刊后1个月内上知网&谷歌学术
*主题不设限，教育、艺术、语言、文化、社会学等人文社科主题均可
*资料齐全，符合项目结题，申请高校要求：ISSN号，ISBN号，DOI，封面目录
2024 3rd International Conference on Educational Science and Social Culture
2024年12月27-29日 中国 · 成都
会议官网：icessc.org【参会投稿】
截稿时间：见官网
提交检索：CPCI-SSH、CNKI（知网）、Google Scholar(谷歌学术)↑快速检索↑
支持单位：
征稿主题：
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主题一：教育科学 教育史 中文教育 教育学原理 教育心理学 教学实践 课程与教学论 学前教育学 高等教育学 体育学及体育教育 职业教育 特殊教育 混合学习 教育技术研究 网络教育与培训 教育游戏和模拟 虚拟和远程教育 教学设计与技术 课程设计与创新 创新教育系统与应用 跨学科研究 英语教育 |
主题二：社会文化 管理科学 社会科学 社会传播 媒体传播 心理学 文化 法律 政治 历史 哲学 新闻 美学与艺术 交流、社区和电子社会 地理与地质科学 卫生事务及服务 商务、金融、旅游管理 人类和社会进化的复杂性 基于心理和社会概念的人类发展 创新、科技与社会 国际关系与合作 认知、心理和行为科学 人文社科类相关主题 |
*其它与教育、文化、社会科学相关的主题均可，详情可咨询老师
论文出版
1、会议论文
本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将被ASSEHR-Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)出版, 且将提交至CPCI (Web of Science) 、CNKI、谷歌学术检索。
投稿须知：
1.会议只接受英文稿件，且论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。发表论文的作者需提交全文进行同行评审，只做报告不发表论文的作者只需提交文章题目和摘要。
2.作者可通过 iThenticate（点击）查重（查重率低于30%）。
3.论文请按照论文模版排后投稿，文章字符不限，不得少于6页。
4.本次大会接收不投稿仅参会交流；颁发参会证明，提供邀请函。
2.、SCI期刊
额外征集优秀论文，按SCI期刊论文要求审稿，直接推荐至包括但不限于以下SCI期刊发表
推荐期刊1： INTELLIGENT AUTOMATION & SOFT COMPUTING(ISSN :1079-8587, IF =3.401,CAS Q4)
推荐期刊2：Evaluation Review(ISSN :0193-841X, IF =2.121,CAS Q3)
推荐期刊3：Business Process Management Journal(ISSN :1463-7154 , IF =3.715,CAS Q)
3、额外征集优秀论文-合作英文普刊
《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332)
检索类型：CNKI, Google Scholar
《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法，但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。
由本期刊收录的文章将提交谷歌学术（Google Scholar）等检索。
4、会议合作英文期刊
《基础设施、政策与发展杂志》（JIPD）
《语言研究论坛》（FLS）
《环境与社会心理学》(ESP)
录用时间：收到审稿报告后2周
见刊时间：文章录用后2周（电子刊）
检索类型：Scopus
>>>>更多详情，请联系会务老师
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新闻动态
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