【EI会议】2024年应用心理学与教育技术国际会议(APET 2024)

2024年应用心理学与教育技术国际会议

2024 International Conference on Applied Psychology and Educational Technology

【1】大会信息

会议名称：2024年应用心理学与教育技术国际会议

会议简称：APET 2024

大会时间：请查看官网

大会地点：中国·张家界

截稿时间：请查看官网

收录检索：提交Ei Compendex,CPCI,CNKI,Google Scholar等

审稿通知：投稿后2-3日内通知

会议官网：www.iacapet.com

投稿邮箱：apet@sub-paper.com

会议秘书：龚老师19980549041(微信同号)

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系上方组委会老师

【2】会议简介

在科技与教育深度融合的今天，2024年应用心理学与教育技术国际会议即将召开，旨在搭建一个跨学科交流的平台，探讨心理学原理在教育技术中的创新应用及其对学生学习成效的影响。

本次会议将汇聚国内外心理学专家、教育技术学者及教育工作者，围绕教育心理学最新研究成果、心理学在智能教学系统中的应用、学习动机与行为分析、以及心理健康与在线教育等核心议题展开讨论。通过主题演讲、圆桌论坛、案例研究等形式，参会者将分享前沿理论，交流实践经验，共同探索应用心理学与教育技术融合的新路径。

会议旨在促进心理学与教育技术领域的学术交流与合作，推动教育技术的创新发展，提升教学质量与效果，助力学生全面成长。我们期待通过此次盛会，汇聚智慧，激发创新，共同为教育事业的进步贡献力量。

会议的具体信息，包括时间、地点及注册方式等，请密切关注会议官方网站或相关通知。我们诚邀全球应用心理学与教育技术领域的专家学者及从业人员积极参与，共襄盛举。

【3】征稿主题

心理学

管理心理学

环境心理学

法律心理学

运动心理学

康复心理学

工程心理学

消费者心理学

运动心理健康

心理健康与咨询

工业与组织心理学

认知、心理和行为科学

混合学习

计算思维

教育统计学

语言和心理学

教育技术研究

IT教育与安全

虚拟/增强现实

社会与行为科学

网络教育与培训

教育游戏和模拟

教学设计与技术

课程设计与创新

虚拟和远程教育

创新教育系统与应用

教育软件和严肃游戏

电子内容管理和开发

多媒体教育与电子学习

计算机支持的协作工作

学习管理系统(LMS)

协同虚拟环境(CVEs)

虚拟学习环境(VLEs)

大规模开放在线课程(MOOC）

【相关主题皆可参与投稿】

【4】论文提交

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“姓名+TEL+投稿。”

2.如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。

3.若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4.投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！

【5】审稿流程

1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审;审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。

【6】检索与出版

投稿后，所有文章将通过Turnitin查重； 所有文章将通过出版社审稿平台进行2-3位专家同行评审（强制），严格把控文章质量。评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec检索。

【7】参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

【8】费用说明

1、会议稿件费用包含出版、一本纸质版论文集；

2、收费均可开具国家税务总局统一的正规全电发票，可开“会议注册费”或“版面费”；

3、学生投稿可优惠200元/篇，凭学生证或其他能证明身份文件；