2025年语言艺术、教育与心理学国际学术会议（LAEP 2025）

2025 International Conference on Language Arts, Education, and Psychology（LAEP 2025）

会议地点：扬州，中国

截稿时间：以官网为准（延期投稿者请联系大会老师咨询）

网址：www.global-meetings.com/laep

邮箱:iccism_info@163.com（备注詹老师推荐享优先审稿和投稿优惠）

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●会议简介

2025年语言艺术、教育与心理学国际学术会议（LAEP 2025）定在中国扬州举行。旨在为从事语言艺术、教育与心理学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。

●论文收录

向LAEP 2025提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。LAEP 2025所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。

●征文主题

（主题包括但不限于）

主题一：语言艺术

语言哲学

外国语言

应用语言学

语言翻译学

心理语言学

神经语言学

认知语言学

语言心理学

语言规划和政策

计算语言学

社会语言学

对比语言学

英语语言教学

语音及语言处理

美术

中文

外语

语言学

语言与认知

社会语言学

语言保存与振兴

语言、文化和翻译

语言在教育中的应用

跨学科语言研究

语言与全球化

语言障碍和沟通技巧

语言学习心理学

区域和少数民族语言研究

法律语言学

主题二：教育

家庭，社会教育

成人，少儿教育

初等，中等，高等教育

学习科学

计算机辅助合作学习

智慧教育

移动学习与教育的未来

改善教与学

技术强化学习和数字转换

共同核心课程的教与学创新

创新应用

未来技能和劳动力发展

教育教学

思想政治教育

现代化教育

创新教育

科学教育

技术教育

职业教育

特殊教育

体育教育

课程与教学

互联网教育

学习管理系统（LMS）与虚拟教室

电子学习中的创新教学法

翻转课堂模式及其对学习效果的影响

通过在线平台进行协作学习

混合学习：融合传统和数字教学方法

虚拟环境中的项目式学习

游戏化在在线教育中的作用

用于差异化教学的自适应学习技术

技术与语言学习的整合

通过人工智能学习语言

内容和语言综合学习（CLIL）

任务型语言教学（TBLT）

多语言和多元文化学习

评估和能力测试

跨文化交际能力

双语和沉浸式教育

移动辅助语言学习（MALL）

第二语言习得研究

包容性和差异化教学

特殊目的语言学习（LSP）

同行协作和互动

语言教育中的翻转学习

混合式学习方法

主题三：心理学

异常心理学

健康心理学

神经心理学

生物-心理-社会模型

认知心理学

人格心理学

文化心理学

临床心理学

咨询心理学

积极心理学

发展心理学

实验心理学

环境心理学

教育心理学

评估、测量与统计

教育心理

社会心理

学习心理

神经科学

学校心理学

应急心理学

遗传心理学

儿童发展科学

卫生事务及服务

临床认知神经科学

职业生涯发展教育

危机心理与应急管理

家庭心理学

普通心理学

工业与组织心理学

军事心理学

法医心理学

消费者心理学

精神疾病与心理治疗

女性心理学

儿童心理学

媒体心理学

社会心理学

精神分析与心理治疗

学校心理学

运动心理学

●提交论文

1.直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱，我们收到后会第一时间回复您。

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2.审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日) -告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。

2.稿件应为原创作品，未在国内外刊物上发表过,不接受一稿多投。作者可通过Turnitin查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.请根据格式模板文件编辑您的文章。

4.文章至少4页。学生作者或多篇投稿有优惠。

5.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

6.投稿主题请注明:LAEP 2025+通讯作者姓名（否则无法确认您的稿件）

 

●联系方式

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电话咨询：16786905125（微信同号）

QQ咨询：1738651186

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