2026应用语言学、教学实践与教育创新国际会议（ALTPEI 2026）

2026 International Conference on Applied Linguistics, Teaching Practice and Educational Innovation（ALTPEI 2026）

【会议亮点】

1、IEEE、IOP、SPIE等权威出版社

2、有ISSN、ISBN号

3、高录用|快见刊

4、团队/学生投稿优惠！！！

5、其他资源请咨询会议墨老师：SCI、SSCI、AHCI、中文核心、普刊

6、可口头汇报/旁听

【重要信息】

会议地点：福州，中国

截稿时间：2026年6月2日（延期投稿者/咨询相关会议 请联系大会老师）

接受/拒稿通知：投稿后3-5天内！

【论文收录】

1.向ALTPEI 2026提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。ALTPEI 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。

2.审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日) -告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

【大会简介】

2026应用语言学、教学实践与教育创新国际会议（ALTPEI 2026）将在中国福州召开。本次会议旨在汇聚全球范围内相关领域的研究人员、科学家、工程师与学者，共同探讨前沿科学技术与创新应用，推动学术交流与产学研合作。会议将展示最新研究成果、交流技术经验、展望未来发展方向，为与会者提供一个高水平的国际化学术平台。我们诚挚邀请海内外专家学者踊跃参与，携手促进该领域理论创新、技术突破与产业应用。

【征文主题】

（以下主题包括但不限于）

主题一：应用语言学

社会语言学与语言变异

心理语言学与语言习得

话语分析与语用学

语料库语言学与数字人文

语言政策与规划

语言测试与评估

语言与身份

多语现象与语言接触

题目二：教学实践

语言教学法创新

课堂互动与教师话语

教材开发与课程设计

任务型教学与项目式学习

技术整合语言教学

差异化教学与学习者自主性

形成性评价与反馈

教学实践中的行动研究

主题三：教育创新

混合式与在线学习模式

人工智能与语言教育

游戏化学习与沉浸式体验

移动学习与微学习

教师专业发展共同体

教育公平与包容性语言教育

教育神经科学与语言学习

教育政策与创新生态

【投稿说明】

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。如需翻译服务，请联系会议组墨老师。

2.论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.文章至少6页。请根据格式模板文件编辑您的文章。学生作者或多篇投稿有优惠。

4.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

5.投稿主题请注明:ALTPEI 2026+通讯作者姓名+墨老师推荐（否则无法确认您的稿件）