关于本科生在所谓"水刊"上发表论文是否构成学术污点，这个问题在学术界和学生群体中有着不同的观点和讨论。具体分析如下：

1. 学术价值多元：论文的学术价值并不完全取决于发表的期刊级别。即使是院士等资深学者，也会在某些情况下选择发表在一些影响力较低的期刊上。

2. 职业发展考量：对于本科生而言，发表论文可以作为其学术生涯的起点，有助于积累经验、提升简历，甚至对申请研究生和奖学金有所帮助。

3. 长远影响有限：如果本科生在未来能够发表在高质量的期刊上，早期在水刊上的发表记录通常不会受到太多关注。

4. 个人成长阶段：本科阶段的学生通常还在学习和探索科研的过程中，因此，早期的发表尝试不应被看作是学术不端或不负责任的行为。

5. 避免学术不端：在选择发表论文的期刊时，应避免那些有学术不端行为的期刊，如掠夺性期刊，因为这些可能会对学者的声誉造成长远的负面影响。

6. 学术诚信为本：无论发表在何种期刊，都应保持学术诚信，避免抄袭和其他不端行为。一旦涉及学术不诚实，无论发表在何种期刊，都会成为学术污点。

此外，基于以上分析，为了帮助本科生更好地理解发表论文的意义和影响，以下是一些建议：

• 在选择发表论文的期刊时，应优先考虑那些有良好学术声誉和同行评审机制的期刊。
• 即使发表了水刊文章，也应继续努力提升研究质量，争取在未来发表在更高水平的期刊上。
• 应明确自己发表论文的目的，如果是为了学术发展，应更加注重论文的质量和创新性。

总结来说，本科生在所谓"水刊"上发表论文并不一定会成为学术污点，关键在于论文的质量、个人的学术态度以及未来的学术发展方向。通过合理规划和持续努力，每位学者都有可能在学术道路上取得成功。