版的国际著作是否可以评为职称一直是一个备受争议的话题。一方面，一些人认为国际著作的出版是学术研究和学术影响力的重要标志，应该得到职称评定过程的肯定；另一方面，也有人认为国际著作并不一定代表学术水平，评职称应该更加关注学术实践和社会贡献等因素。

支持者认为，出版国际著作表明作者在某个领域具有卓越的研究成果和对学术议题的深刻洞察力。国际著作的出版通常需要经过严格的同行评审过程，被国际同行认可和接受。这证明了作者在学术界具有的较高地位和影响力，应该获得相应的职称评定。

然而，对于出版国际著作认为它并不是评职称的唯一标准的人来说，他们认为国际著作只是学术研究的一种表现形式，不一定代表学术水平的全部。评职称应该更加注重学术实践和社会贡献等方面的考量。一位优秀的教师或学者不仅要在学术界具有一定的地位，还应该对学生教育和社会服务作出积极贡献。职称评定应该通过综合考虑个人的教学质量、学术研究能力、学术影响力和社会贡献来进行。

值得注意的是，即使是认为国际著作应该加以重视的人，也认为其本身并不能作为评职称的决定因素。虽然国际著作的出版是一个重要的学术成就，但也需要进一步的考量和衡量。例如，是否是作者本人的原创工作，是否是与其他学者合作完成的合作研究成果等。