流畅性差的论文可能导致多种阅读障碍，这些障碍不仅影响读者的阅读体验，还可能妨碍信息的有效传递和理解。以下是一些主要的障碍：

1. 理解障碍：流畅性差的论文往往包含复杂的句子结构和难懂的词汇，这会增加读者的认知负担，导致理解上的困难。
2. 注意力分散：论文如果缺乏清晰的组织结构和逻辑连贯性，会使读者难以集中注意力，容易在阅读过程中分心或迷失方向。
3. 兴趣丧失：如果论文的表达方式枯燥乏味，缺乏吸引力，读者可能会失去继续阅读的兴趣，从而影响信息的接收和处理。
4. 记忆障碍：流畅性差的论文通常难以记忆和回顾，因为它们没有提供足够的重复或强调来帮助读者记忆关键信息。
5. 沟通障碍：论文的主要目的之一是传达作者的研究结果和观点。流畅性差会阻碍这一过程，导致读者难以理解作者的意图。
6. 评价障碍：在学术界，同行评审和读者的评价对研究的传播和影响力至关重要。流畅性差可能会导致评价不公或误解。
7. 引用障碍：如果读者因为论文流畅性差而无法正确理解研究内容，那么这项研究的引用率可能会受到影响，进而影响研究的学术影响力。
8. 学习障碍：对于学生和初学者来说，阅读学术论文是获取知识和学习研究方法的重要途径。流畅性差会加大他们的学习难度，影响学习效果。

综上所述，流畅性差的论文可能导致的阅读障碍包括理解障碍、注意力分散、兴趣丧失、记忆障碍、沟通障碍、评价障碍、引用障碍以及学习障碍。这些障碍不仅影响个体读者的阅读体验，还可能对学术研究的传播和影响力产生负面影响。因此，提高论文流畅性是提升学术交流质量的关键。