2026年教育心理学与公共管理国际会议（ICEPPA 2026）即将召开，旨在构建教育心理学与公共管理领域多学科交叉融合的国际交流平台。会议聚焦教育发展与公共治理中的关键理论与实践问题，围绕个体心理机制、教育行为模式以及公共政策与治理体系的协同作用，探讨在社会转型与技术变革背景下的创新路径与发展方向。

征稿主题

投稿说明

• 投稿要求：论文须为英文撰写，采用Word格式，并按照会议模板进行排版。
• 提交方式：请将稿件发送至组委会指定邮箱，邮件主题命名为“作者姓名+联系方式+投稿”。
• 篇幅要求：建议4–10页（含图表及参考文献），超出部分需缴纳相应超页费用。
• 审稿周期：投稿后一般在3–5个工作日内反馈审稿结果。如未收到回复，请及时联系会务组。
• 注意事项：投稿论文应为未公开发表的原创成果，符合学术规范。

出版与检索

参与方式

• 旁听参会：不提交论文，仅参加会议交流与学习，不作报告。
• 汇报参会：提交摘要，经审核通过后进行口头报告，报告时间为10–15分钟。
• 投稿参会：提交全文论文，经评审录用后收录至会议论文集，并可申请作报告。

摘要提交