2026年心理健康、教育创新与管理国际会议（IMHEIM 2026）

2026 International Conference on Mental Health, Educational Innovation and Management（IMHEIM 2026）

征稿广 | 审核快 | 高录用

权威出版，检索稳定

ISBN/ISSN双刊号认证 · 团队/学生享优惠

●会议信息

大会召开/截稿时间：以官网为准（早投稿-早录用-早出版）

大会地点：长沙，中国

接受/拒稿通知：投稿后2、3个工作日左右

收录检索：Scopus，EI Compendex，CPCI，CNKI，Google Scholar等数据库实现稳定检索

★ 注：如需了解更多发表渠道（如SSCI/SCI期刊、中文核心期刊、国内三大网收录期刊等），欢迎随时咨询会务组徐老师。

●会议简介

2026年心理健康、教育创新与管理国际会议（IMHEIM 2026）将在中国长沙召开，大会主要围绕心理健康、教育创新与管理等前沿研究方向，致力于搭建高水平国际化学术合作交流平台，面向海内外专家学者与行业从业者，供其展示最新研究成果、剖析领域现存问题与现实挑战、研讨前沿发展动态。热忱欢迎高等院校、科研院所、企事业单位的相关研究人员踊跃投稿、积极参会。与会者可借此契机开展学术对话，共享行业前沿成果与创新思路，促进跨领域思想碰撞，推动心理健康与教育管理领域的学术进步与实践发展。

●论文出版

所有投稿须经组委会2-3位专家严格审稿，录用并注册的论文将以会议论文集形式出版，见刊后提交至Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar等数据库稳定检索！

●征稿主题（包括但不限于）

Track 1：心理健康

心理健康评估、诊断与干预策略

青少年与大学生心理健康促进

职业倦怠、压力管理与心理韧性

积极心理学与幸福科学

心理咨询、治疗技术及伦理问题

社会情绪学习与情感健康

心理健康素养与公众教育

特殊群体心理问题与支持系统

网络成瘾、社交媒体与心理健康

危机干预与自杀预防

认知行为疗法与心理健康数字化干预

心理健康纵向追踪与流行病学研究

心理测评工具开发与本土化

精神卫生政策与服务体系构建

社区心理健康与家庭支持系统

Track 2：教育创新

教育技术创新与教学应用

在线教育平台与混合式学习

个性化学习方案设计与实施

教学方法改革与创新实践

教育游戏化与沉浸式学习设计

STEM/STEAM教育实践探索

教师专业发展与教学能力提升

教育大数据分析与学习评价

虚拟现实/增强现实教学应用

翻转课堂与项目式学习模式

学生自主学习能力培养策略

跨学科学习项目设计与实施

教育评价体系创新与改革

家校合作共育新模式探索

全球教育创新案例比较研究

课程思政与全人教育融合路径

Track 3：教学管理与应用

教育质量管理、评估与保障体系

教育政策分析与决策智能

学校领导力、治理结构与文化建设

教育资源优化配置与财政管理

教育公平与包容性教育实践

家校社协同育人机制与管理

高等教育国际化与跨境教育管理

教育信息化战略规划与管理

教育危机管理与应急响应

教师绩效考核与激励机制设计

高校内部治理与院校规划

产教融合与校企合作管理模式

职业教育培训体系创新与管理

教育项目管理与影响力评估

可解释人工智能在教育管理与决策中的应用

......

●投稿须知

1. 来稿须为全英文，严格按模板排版，正文不少于4页。

2. 论文须为原创未发表成果，投稿前请自行查重（如Turnitin），因重复率超标导致的拒稿，责任由作者自负。

3. 流程：投稿→审稿→录用→缴费→【注册参会】→见刊→检索。

4. 如需文章翻译/润色、加急录用协助，或学生/组团投稿享优惠，请咨询会务徐老师。

★ 特别提醒：投稿前，请务必由一位作者添加会务【徐老师】联系方式，以便及时跟进论文状态及重要通知。

●参会方式

1. 口头汇报：申请口头报告者，须将摘要提交至大会邮箱审核，报告时长约10分钟，摘要出版。（名额有限，优先报名）

2. 听众参会：无需提交稿件，直接注册听众参会即可。

注：注册费包含一名参会者的邀请函、参会（汇报）证明、会议通知等材料费用。