2025年外语教育、语言学与艺术传播国际学术会议(LLAC 2025)
发布时间:2025/10/17
2025年外语教育、语言学与艺术传播国际学术会议(LLAC 2025)
2025 International Conference on Foreign Language Education, Linguistics, and Art Communication(LLAC 2025)
会议地点:西安,中国
截稿时间:以官网为准(延期投稿者请联系大会老师咨询)
网址:www.global-meetings.com/llac
邮箱:iccshci_info@163.com(备注詹老师推荐享优先审稿和投稿优惠)
投稿主题请注明: LLAC 2025+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)
●会议简介
2025年外语教育、语言学与艺术传播国际学术会议(LLAC 2025)定在中国西安举行。旨在为从事外语教育、语言学与艺术传播的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。
●论文收录
向LLAC 2025提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。LLAC 2025所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
●征文主题
(主题包括但不限于)
主题一:外语教育
现代外语教育学
文学
外语教育心理学
翻译学
英美文化研究
语言学史
心理学史
外语教育史
英语语言文学
社会与文化
实用英语
理论语言学
应用语言学
英语语音
综合英语
技术与语言学习的整合
通过人工智能学习语言
内容和语言综合学习(CLIL)
任务型语言教学(TBLT)
多语言和多元文化学习
评估和能力测试
跨文化交际能力
双语和沉浸式教育
移动辅助语言学习(MALL)
第二语言习得研究
包容性和差异化教学
特殊目的语言学习(LSP)
同行协作和互动
语言教育中的翻转学习
混合式学习方法
培养听力和口语技能
游戏化语言学习
传统语言教育
发音和口音训练
语言政策与全球化
计算语言学与人工智能
濒危语言和语言文档
家庭教育与家长指导
主题二:语言学
语言与身份
历史语言学
语音学
语法和形态学
手语语言学
语料库语言学
方言学
认知语言学
话语分析
皮金斯、克里奥尔语和接触语言学
语言的相对性和普遍性
法医语言学
语言与技术
心理语言学
社会语言学和多语种
自然语言处理及其对语言理论的影响
人工智能在语言翻译和口译中的作用
语音识别和计算语言学
语言学习和技术:自适应系统和应用程序
技术对语言进化的影响
通过数字工具和资源进行语言保护
语言与权力
语言与性别
语言与新媒体
语言、文化与翻译
英语新作
女性写作
语言与文学教学
英语作为外语/第二语言的教与学
语言和文学课堂的有效教学方法
语言教学中的跨学科性
语言与文学教学的评估实践
翻译教学
语言与信息和传播技术
法证语言学理论研究
法律话语分析
法律翻译和法庭口译
法证语言学的应用
法律语言教学研究
通用语言学
语言教学的创新
外语教学与应用语言学
语言习得与学习
语言课程开发
语言测试与评估
语言课程评估
语言教育
主题三:艺术传播
艺术手段的综合与融会
艺术的审美特征和表现手法
艺术作品赏析
音乐学
表演艺术
剧本创作
文化传播
新闻与传播
传播行为
符号传播
语言翻译与文化传播
电影与电视
广播
历史传播
翻译美学
材料与技术
壁画和浮雕
美术、动画
音乐和舞蹈
空间形态设计
公共景观设计
景观建筑设计
公共设施设计
数字图形处理
景观规划设计
建筑与环境设计
语言、艺术理论
设计、艺术设计
●提交论文
1.直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱,我们收到后会第一时间回复您。
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2.审稿流程:作者投稿-稿件收到确认(1个工作日)-初审(1-3工作日) -告知结果(接受/拒稿),越早投稿越早收到文章结果。
●投稿说明
1.本会议官方语言为英语,投稿者务必用英语撰写论文。
2.稿件应为原创作品,未在国内外刊物上发表过,不接受一稿多投。作者可通过Turnitin查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。
3.请根据格式模板文件编辑您的文章。
4.文章至少4页。学生作者或多篇投稿有优惠。
5.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。
6.投稿主题请注明:LLAC 2025+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)
●联系方式
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