在现代社会中，计算机科学与技术的发展日新月异，对于计算机专业的学生来说，毕业论文是一项重要的学业任务。然而，目前很多学校的计算机毕业论文选题机制存在着一些问题，如学生在选题时缺乏指导和建议，导致选题不合适或难以完成；老师无法了解学生的研究兴趣和能力，无法为学生提供有效的指导和支持等。

因此，建立计算机毕业论文的师生双向选题机制变得尤为重要。首先，学生应该根据自己的兴趣和实际能力来选择论文题目，而不是被迫接受老师的强制安排。学生可以通过填写选题申请表、进行自我评估等方式来向老师展示自己的优势和兴趣领域，老师可以根据学生的选题申请和实际情况进行评估和指导，帮助学生选择适合自己的毕业论文题目。

另外，老师也应该积极参与学生选题的过程，了解学生的研究兴趣和能力，为学生提供有效的指导和支持。老师可以通过与学生一对一的沟通、参与专题讨论、提供案例分析等方式来帮助学生选择合适的毕业论文题目，并根据学生的实际情况提供相应的指导和支持，确保学生能够成功完成毕业论文。

综上所述，建立计算机毕业论文的师生双向选题机制可以有效地解决目前存在的问题，确保学生能够选择合适的论文题目并得到有效的指导和支持，提高学生的研究兴趣和能力，促进学生的全面发展。希望各大学及教育机构能够重视这一问题，积极推动师生双向选题机制的建立和完善，为学生的毕业论文研究提供更好的支持和保障。