大学学术性社团在培养学生领导力方面，采取了多项举措。

以下是对这些举措的详细归纳：

1. 提供领导岗位和实践机会

   • 设立领导职位：学术性社团通常会设立社长、副社长等领导职位，让有潜力的成员担任这些职务，通过实际工作锻炼他们的领导能力。
   • 组织活动项目：社团会定期举办各种学术讲座、研讨会、竞赛等活动，让成员有机会担任项目负责人或小组长，负责活动的策划、组织和执行，从而在实践中提升领导力。

2. 开展领导力培训和教育

   • 专题培训：一些学术性社团会邀请校内外专家或有经验的学长学姐，为成员开展领导力专题培训，分享领导力知识和实践经验。
   • 经验交流：组织成员之间的经验交流会，让已经具备一定领导力的成员分享自己的成长经历和心得体会，激励其他成员不断提升自己。

3. 鼓励创新思维和自主决策

   • 创新项目支持：社团鼓励成员提出创新性的学术项目或活动方案，并给予必要的支持和指导，让成员在实践中学会独立思考和自主决策。
   • 决策参与权：在社团的重要事务决策中，充分听取成员的意见和建议，让成员参与到决策过程中来，培养他们的决策能力和责任感。

4. 建立反馈机制和评估体系

   • 定期反馈：社团建立定期的反馈机制，让成员能够及时了解自己在领导力方面的成长情况和存在的问题，以便及时调整和改进。
   • 评估体系：制定科学的领导力评估体系，对成员的领导力进行量化评估，激励成员不断提升自己的领导力水平。

综上所述，大学学术性社团在培养学生领导力方面采取了多种举措。这些举措不仅有助于提升学生的领导能力，还为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。