随着特殊教育学的发展，越来越多的学者和研究者开始关注特殊教育领域的问题，并积极从理论和实践角度进行研究和探索。对于这些学者和研究者来说，发表自己的研究成果是十分重要的，而选择一本合适的学术期刊成了他们面临的一个重要挑战。本文将介绍一些发表特殊教育学相关论文的中文学术期刊。

1. 《特殊教育学报》：这是我国特殊教育学领域的权威学术期刊之一，由中国特殊教育学会主办。该期刊发表的论文涵盖特殊儿童教育、特殊教育教学、特殊儿童康复、特殊儿童心理健康等方面的内容。《特殊教育学报》对于教育学、心理学、康复学等相关学科研究者来说是一个重要的学术交流平台。

2. 《中国特殊教育》：这是由中国特殊教育协会主办的学术期刊，是我国特殊教育领域最早的学术期刊之一。该期刊发表的论文围绕着特殊教育理论研究、特殊教育实践经验、特殊教育教材开发等方向展开。《中国特殊教育》期刊力求将学术研究与教育实践相结合，为特殊教育工作者提供经验交流与思想碰撞的平台。

3. 《心理与教育研究》：这是由中国人民大学心理系主办的学术期刊，虽然不属于特殊教育学领域的专业期刊，但该期刊常常涉及到特殊儿童的心理与教育问题，如学龄前儿童的认知行为特点、自闭症儿童的社交发展等。对于研究特殊教育学心理学领域的学者可以考虑将相关研究成果发表在《心理与教育研究》期刊上。

4. 《中国健康心理学杂志》：虽然也不是特殊教育学的专业期刊，但该期刊常常涉及到特殊儿童的心理健康问题，如自闭症儿童的情绪调节、学习障碍儿童的自尊问题等。对于研究特殊教育学心理健康领域的学者可以考虑将相关研究成果发表在《中国健康心理学杂志》期刊上。

除了以上介绍的学术期刊，还有一些地方性的期刊如《教育实践与研究》、《特殊教育研究》等，也常常会有特殊教育学的相关论文发表。同时，国际著名期刊如《Journal of Special Education》、《Exceptional Children》等也是特殊教育领域研究成果的重要发表平台。

综上所述，发表特殊教育学相关论文的中文学术期刊有很多选择，每个期刊都有自己独特的特点和发表要求，研究者应根据自身研究方向和目标选择合适的期刊投稿，以便将自己的研究成果传播给更多的学术界和实践界。