期刊对其特定学科的贡献可以从多个维度进行评估，包括影响因子、学术声誉、开放获取政策、分区情况以及被引频次等。

首先，影响因子是衡量期刊在特定学科内影响力的常用指标。影响因子越高，表明该期刊在相关学科领域的学术影响力越大。例如，通过比较不同期刊在同一学科领域的影响因子，可以初步评估其在学科内的地位和贡献。

其次，学术声誉也是评估期刊对特定学科贡献的重要方面。历史悠久或在学术界有良好口碑的期刊，即使影响因子不是最高，也被认为是质量上乘的期刊。通过分析期刊是否被知名学者及顶尖研究机构广泛认可，可以进一步了解其对学科发展的实际推动作用。

再者，开放获取政策也会影响期刊对特定学科的贡献。开放获取期刊允许任何人免费阅读和下载文章，这有助于提高学术交流的效率，降低交流成本。虽然开放获取政策不一定直接提升期刊的学术质量，但它能显著增加文章的传播范围和引用频次，从而间接推动学科发展。

此外，期刊的分区情况也可以反映其在特定学科内的影响力和贡献。很多高校和研究机构根据影响因子将同一学科领域的期刊分为四个区，Q1区为影响因子最高的25%的期刊，Q4区则为最低的25%。位于Q1区的期刊通常被认为是该领域内的顶级期刊，其对学科的贡献也相对较大。

最后，被引频次也是评估期刊对特定学科贡献的重要指标。高被引频次表明期刊中的文章具有较高的学术价值和影响力，从而提升了期刊在特定学科内的地位和贡献。

综上所述，评估期刊对某一特定学科的贡献需要综合考虑影响因子、学术声誉、开放获取政策、分区情况以及被引频次等多个指标。这些指标从不同角度反映了期刊在特定学科内的学术水平和影响力，有助于全面评估其对该学科的实际贡献。