第二届电子信息与计算机工程国际会议
2024 International Conference on Electronic Information and Computer Engineering

会议简介

  第二届电子信息与计算机工程国际会议（以下简称“会议”）是一个旨在促进电子信息与计算机工程领域学术交流与合作的重要平台。会议汇聚了全球范围内的专家学者、研究人员及行业代表，共同探讨该领域的最新研究成果、技术进展及未来发展趋势。

  会议内容广泛，涵盖电子信息工程、计算机科学与技术的多个方面，如人工智能、机器学习、信号与信息处理、计算机体系结构、嵌入式系统、物联网技术等。这些议题紧密结合当前科技发展的前沿，为参会者提供了丰富的学术内容和交流机会。

  会议采用严格的审稿制度，所有投稿论文均需经过专家评审，以保障论文的学术质量和创新性。最终录用的论文将被收录在会议论文集中，并有机会被国际知名数据库如EI、Scopus等检索，进一步扩大学术影响力。

  此外，会议还设有主题演讲、分组讨论、技术展览等多种形式的交流环节，为参会者提供了多样化的交流方式。参会者不仅可以聆听知名学者的精彩演讲，还可以与同行进行深入的学术探讨，共同推动电子信息与计算机工程领域的创新与发展。

大会信息

第二届电子信息与计算机工程国际会议

会议简称：EICE 2024

收录检索：提交CPCI,CNKI,Google Scholar等

邮件投稿：eice@sub-paper.com

大会地点：中国·大理

会议官网：www.iaceice.com

大会时间：以官网为准

截稿时间：请查看官网

审稿通知：投稿后2-3日内通知

会议秘书：姚老师 19980549140(微信同号)

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系上方组委会老师

主题方向

电子信息：

通信技术

信号传输

信号处理

电路基础

交换技术

无线技术

光纤通

无线通信

数字通信

模拟通信

集成电路

微电子技术

物理电子学

通信系统原理

计算机通信网

通信电子线路

数字电子技术

物联网技术

遥感成像

5G通信

移动通讯系统

网络安全

计算机工程：

先进计算与数据处理

体系结构与软件技术

移动互联与通信技术

安全技术

人工智能及识别技术

图形图像处理

多媒体技术及应用

开发研究与工程应用

信息安全与管理专业

虚拟现实应用技术

计算机网络技术

大数据技术与应用

移动互联应用技术

物联网应用技术

计算机系统与维护

操作系统

数据库系统

汇编语言编程

计算机组成原理

微机系统与接口 技术

通信原理

通信系统

计算机网络

现代交换原理

原理与技术

计算机网络组网原理

网络编程技术

计算机网络管理

网络操作系统

技术及应用

软件工程与方法学

数字信号处理

网格计算技术

计算机系统结构

包括但不限于以上主题

检索与出版

评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索！

论文提交

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿”。

2. 如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。

3. 若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！

审稿流程

1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审；审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。

参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

联系下方老师参与报名！

费用说明

1、会议稿件费用包含出版、一本纸质版论文集；

2、收费均可开具国家税务总局统一的正规全电发票，可开“会议注册费”或“版面费”；

3、学生投稿可优惠200元/篇，凭学生证或其他能证明身份文件；