2025年心理健康与教育教学管理国际学术会议（ICMHEM 2025）

2025 International Conference on Mental Health and Educational Management（ICMHEM 2025）

会议信息

大会官网：www.global-meetings.com/icmhem

投稿邮箱：cttls_info@126.com【投稿请备注：ICMHEM投稿+通讯作者姓名+唐老师推荐，方便安排审稿，可享优惠价及优先审稿与录用权】

最终截稿时间：以官网时间为准（延期投稿请咨询组委会唐老师）

接受/拒稿通知：投稿后3个工作日左右

注册截止时间：录用后7个工作日内

大会地址：吉林

收录检索：Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar等

会议简介

2025年心理健康与教育教学管理国际学术会议（ICMHEM 2025）将于中国吉林举行。ICMHEM 2025是专家学者展示他们在心理健康与教育教学管理等领域的最新研发成果的国际论坛。ICMHEM 2025欢迎来自相关研究领域的所有高质量研究论文和报告，期待大家共同探讨心理健康与教育教学管理的联系与发展，为推动该方向的发展献计献策。

大会主题（研究领域包括但不限于以下主题）

主题一：心理健康

教育心理

社会心理

学习心理

神经科学

学校心理学

应急心理学

遗传心理学

运动心理学

康复心理学

工程心理学

儿童发展科学

消费者心理学

卫生事务及服务

运动心理健康

心理健康与咨询

临床认知神经科学

职业生涯发展教育

工业与组织心理学

危机心理与应急管理

认知、心理和行为科学

主题二：教育教学管理

教育创新

教育理论

教学实践

教育政策管理体系

教育心理学战略管理

教育改革

课程改革

思想政治教育信息管理

教育党建技术管理

成人教育人力资源管理

教育经济项目管理

教育技术专有技术转让

为有特殊需要的人提供的教育技术

教育技术创新管理

新型考试

工程教育

教育机构的管理

教育技术

电子学习

投稿须知：

1. 论文必须是英语稿件，不得少于4页（中文投稿可提供专业翻译服务）；

2. 本次论文未在国内外学术期刊和会议发表过；

3.  作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。论文全文重复率不超过30%；

4. 涉嫌抄袭的论文将不被出版，且公布在会议主页；

5. 发表论文的作者需提交全文进行同行评审，只做报告不发表论文的作者只需提交摘要；

6. 论文模板下载及投稿指引：请前往大会官网首页；

7. 作者需对稿件内容负责，请认真核对稿件内容，会议结束后不接受修改论文。

论文出版收录

所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，会议所有录用且参会的论文将发表在ICMHEM 2025会议论文集，出版后将提交Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI和Google Scholar等检索。