当研学旅行被纳入教学计划，如何让研学旅行从简单的旅行走向具有“教育意义”和“学习意义”的行走课程，如何实现“有意思”和“有意义”相结合的研学旅行？

中国教师报与河北师范大学联合举办“游以致学——首届研学中国课程论坛”。

这是一次具有课程思维和迭代思维的专业论坛，旨在进一步贯彻落实中央深改委《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部等11部委《关于推进中小学研学旅行的意见》、教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》精神，进一步强化研学旅行的教育功能和育人实效，使研学旅行和学校课程深度融合，整体提升学校实施研学旅行的能力和水平。