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2025年深度学习、人工智能与教育系统国际会议(ICDLAIES 2025)

发布时间:2025/04/30

2025年深度学习、人工智能与教育系统国际会议(ICDLAIES 2025)

2025 International Conference on Deep Learning, Artificial Intelligence, and Education Systems(ICDLAIES 2025)

 

会议地点:洛阳,中国

截稿时间:2025年5月30日(早投稿!早录用!早出版!)

网址:www.global-meetings.com/icdlaies

邮箱:eiference_paper@126.com(投稿主题请注明:ICDLAIES 2025+通讯作者姓名+江老师推荐,否则无法确认您的稿件)

接受/拒稿通知:投稿后3-5天内!

 

●会议简介

2025年深度学习、人工智能与教育系统国际会议(ICDLAIES 2025)定在中国洛阳举行。主要围绕深度学习、人工智能与教育系统等相关研究领域展开讨论,旨在为相关领域的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。

 

●论文收录

向ICDLAIES 2025提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。ICDLAIES 2025所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。

 

●征文主题

(以下主题包括但不限于)

主题一:深度学习

迁移学习

域适应

增强学习

边缘计算

联合学习与隐私保护

自监督与无监督学习

深度学习模型可解释性

深度学习基础算法

计算机视觉中的深度学习

自然语言处理与视觉结合

主题二:人工智能

强化学习和教育游戏

智能语音助手的进展

人工智能伦理与公平

大规模教育数据的处理与分析

情感计算在教育中的应用

智能教育助理和自动化教学系统

个性化学习路径规划

自适应学习系统的设计与实现

人工智能驱动的教育内容自动生成

智能评估和反馈系统

自然语言处理在教育中的应用

机器学习算法的新发展和应用

深度学习在教育数据分析中的应用

计算机视觉在教育中的创新应用

人工智能模型的可解释性与透明性研究

教育中的虚拟现实和增强现实技术

跨文化教育和多语言人工智能系统

智能辅导系统和学习动机激励

人工智能在教育管理决策中的应用

特殊教育需要的人工智能技术应用

主题三:教育系统

在线教育平台的设计与开发

智慧教室与未来校园建设

远程教育技术的进展与挑战

学习管理系统的创新

数字化课程和教材的开发

个性化教育资源推荐

学生表现和成就分析系统

教学质量评价与改进策略

随机对照试验在教育研究中的应用

教育政策与技术普及

其他相关主题

●提交论文

1.直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱,我们收到后会第一时间回复您。

投稿邮箱:eiference_paper@126.com

投稿主题请注明:ICDLAIES 2025+通讯作者姓名+江老师推荐(否则无法确认您的稿件)

2. 审稿流程:作者投稿-稿件收到确认(1个工作日)-初审(1-3工作日) -告知结果(接受/拒稿),越早投稿越早收到文章结果。

 

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语,投稿者务必用英语撰写论文。如需翻译服务,请联系会议组江老师。

2.论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术期刊或会议发表过。作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重,否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.文章至少6页。请根据格式模板文件编辑您的文章。学生作者或多篇投稿有优惠。

4.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

5.投稿主题请注明:ICDLAIES 2025+通讯作者姓名+江老师推荐(否则无法确认您的稿件)

 

●联系方式

会议官网:www.global-meetings.com/icdlaies

邮箱:eiference_paper@126.com(备注江老师推荐享优先审稿和投稿优惠)

投稿主题请注明:ICDLAIES 2025+通讯作者姓名+江老师推荐(否则无法确认您的稿件)

电话咨询:17162867270(微信同号)

QQ咨询:3896770362

(您将在第一时间得到回复,添加时请备注“ICDLAIES 2025”)

来源/发布:www.global-meetings.com/icdlaies

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