2025年软件测试产教融合高质量发展论坛暨软件测试骨干师资研修大课堂
发布时间:2025/06/05
2025年软件测试产教融合高质量发展论坛
暨软件测试专业师资研修大课堂
【活动预告】
大会背景:新一代信息技术正以高科技、高效能和高质量的形态迅猛发展。推动技术革命性突破、完善创新性生产要素配置,优化产业转型升级都是重中之重。现阶段必须利用优质教育模式孵化人才,充分发挥人才的优势,带动科技的创新,着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。人才培养是社会经济高质量发展的重要基础。高等院校、职业教育和实体企业和测评机构承担着人才培养的重任,积极探索高精尖人才培养的创新模式,各方协力形成成熟完善的培养方案、课程体系、专业技能、系列教材、课程师资和实训平台等,为电子信息产业创新发展培育更多优秀人才。
一、大会相关主题
【主题一:政策导向】
【主题二:学术交流】
【主题三:技术创新】
【主题四:学、企对接洽谈、深度合作、产教融合圆桌对话】
【主题五:“云测杯” 新成员授杯签约仪式】
【主题十:软件测试专业师资研修大课堂】
为推动院校软件专业建设和企事业软件测试人才需求;提高软件测试专业教师教学能力和企业实战能力,拓展教师队伍技术水平,加快软件领域产教高质融合。促进我国教育水平现代化、培养大批高素质软件测试技能人才提供有力的师资保障,我会在本次论坛特推出全国软件测试骨干师资研修大课堂。诚邀各院校和各相关单位组织相关人员参加。
1、诚邀对象
全国软件类相关专业教学带头人及骨干教师、竞赛指导老师;企事业单位技术骨干;测评机构的技术负责人、质量负责人、测评师等。
2、培训内容及安排
本课程定义四个板块:软件测试的人才需求分析、标准化应用、能力要求和案例解析实践。
(1)人才需求分析:软件测试发展形态、培育方向、市场需求及就业规划。
(2)检测依据标准:GB/T 25000.51-2016系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE) 第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则。CNAS-CL01-A019:2018 检测和校准实验室能力认可准则在软件检测领域的应用说明。
(3)能力要求:
a、理论知识要求:软件工程和需求分析、测试基础、测试管理。
b、测试方法和测试板块:测试方法(静态测试和动态测试、主动测试和被动测试、手工测试和自动化测试、基于脚本测试和探索式测试。)测试板块(单元测试和集成测试、系统测试、功能测试、性能测试、安全测试、易用性测试、兼容性测试等。)
c、特征行为要求:(专业素养、思维能力和管理能力要求)
d、人工智能测试和大数据业务系统测试的前沿技术延伸。
(4)软件测试案例实战分析:
测试需求分析、测试用例设计、测试环境搭建、测试工具选择、测试执行、缺陷报告与跟踪、测试结果分析与测试报告,贯穿整个软件开发生命周期。
指导单位:中国电子商会
主办单位:中国电子商会信息工程测试专业委员会
支持单位:金陵科技学院软件工程学院
……
电 话:010-87660482
联系人:马老师 13391829961(微信同步)
邮 箱:ceietpc@126.com
网 址:www.ceietn.com
地 址:北京市亦庄经济技术开发区博兴六路 17 号院 1 号楼 3 层(信测专委会)
(活动报名二维码)
附件:回执表及日程安排。
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2025年电力系统与电器工程国际会议(ICPSEE 2025)【2025-10-29】
2025年IEEE第四届先进的电子、电气和绿色能源国际会议(AEEGE 2025)【2025-12-12】
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