2008教育管理科学与工程国际研讨会
发布时间：2008/09/19
3643| [ 会议基本信息 ] | ||
| 会议名称（中文）： | 2008教育管理科学与工程国际研讨会 | |
| 会议名称（英文）： | 2008International Seminar on Education Management and Engineering | |
| 所属学科： |
| |
| 会议类型： | 国内会议 | |
| 会议论文集是否检索： | ISTP | |
| 开始日期： | 2008-9-20 | |
| 结束日期： | 2008-9-20 | |
| 所在国家： | 中华人民共和国 | |
| 所在城市： | 四川省 成都市 | |
| 具体地点： | ||
| 主办单位： | 成都蜀晟科学技术研究所 | |
| 协办单位： | 北京中经世纪投资有限公司 | |
| 承办单位： | 北京中经蓝山文化交流有限公司 | |
| 议题： |
| |
| [ 组织结构 ] | ||
| 会议主席： | 赵瑞梅 | |
| 组织委员会主席： | ||
| 程序委员会主席： | ||
| 会议嘉宾： | ||
| [ 重要日期 ] | ||
| 摘要截稿日期： | ||
| 全文截稿日期： | 2008-7-20 | |
| 论文录用通知日期 | 2008-8-10 | |
| 交修订版截止日期： | ||
| [ 会务组联系方式 ] | ||
| 联系人： | 刘丽 .邹勇 | |
| 联系电话： | 010-62279950/62270210 | |
| 传真： | 010-62279950 | |
| E-mail： | lswhjyjf@163.com | |
| 通讯地址： | 北京海淀区北下关85号 办公楼三层 | |
| 邮政编码： | 100044 | |
| 会议新闻(共0条新闻）： | | |
| 会议注册费： | 600 | |
| 会议网站： | http://www.shiji2005.com/20080402b01.html | |
| 会议背景介绍： | 所有会议录用的论文，作为会议文献将由澳大利亚“M&D Forum”以会议专刊形式出版。本届会议论文将送交国际权威检索机构 ISI 审查收录（ISTP/ISSHP）。同时，为了提高论文的被引用度，专刊将被发行到世界150个高校与研究机构。 版面费： 每份论文5页内收取版面费人民币1500元。每超1页加收版面费260元。 会务费： 国外会场：澳大利亚，悉尼。历时七天。与会者每位会务费2,900美元。（包括国际旅费、国外住宿费、会务注册费、资料费、餐饮、考察费用以及国内参会费等）会务费如交纳人民币，按缴费当日汇率计算。 国内会场：四川，成都。历时一天。与会者每位600元人民币（包括会议注册费、资料费、餐费） 重要时间： 2008年7月20日截稿 2008年8月10日发完录用通知 2008年8月20日版面费收费截止 2008年8月30日前交纳会务费 2008年8月10日签证材料收集截止 2008年9月20日前办好签证 投稿要求： 1. 论文用英文，请使用MS Word6.0或以上版本，请用电子邮件寄发给组委会。 2. 论文应包含： Abstract (摘要) Keywords (关键词) Instruction (引言)、 Text (正文) Conclusion(结论) 、References (参考文献) 引言中请解析国内外同类研究的现状及存在的问题。 3. 论文排版格式样张见格式样张。请严格按格式样张排版。排版可有脚注，不可有页眉。 4. 投寄论文时请按回执要求附上个人信息。请将参会回执同时发给北京会务组。 ５.一人一稿（包括第二作者），严禁一稿多投。论文作者最多两位。 6. 格式样张和参会回执请到我公司网站下载 | |
| 征文范围及要求： | 议题参考范围： 经济增长方式转变与高等教育改革 略论复合型人才培养 专业技能教育是高等学校素质教育的重要组成部分 高等教育中的教学方法改革 高校人文素质 高校教师素质 高校教材建设 高校专业口径的拓宽 高校的学生健康教育 高校对学生的职业道德教育 高校学科建设及课程设置 高校课程结业考试及考核 试题库管理软件的研究与应用 高校学生社会实践 高校学生专业实习 高校科研课题的设立及管理 高校实验室建设及管理 高校教学与科研仪器设备管理 高校图书馆的设立及管理 高校学生工作的时代性 高校教师课堂授课质量分析 高校教师备课和上课的基本功 高校教学管理过程控制 高校实行学分制的必要性及基本原则 硕士学位点和博士学位站的设立 研究生入学资格考试制度 硕士学位研究生和博士学位研究生的教材建设 硕士学位研究生和博士学位研究生的课程设置 硕士学位研究生和博士学位研究生的学分分配 硕士学位研究生和博士学位研究生的考试及考核 硕士学位研究生和博士学位研究生的毕业论文及答辩 硕士点和博士站的科研基地建设 研究生心理健康的分析与思考 | |
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