2025 2nd International Conference on Education, Mental Health, and Information Management

一、大会信息

会议简称：EMHIM 2025

会议官网：www.emhim.com

投稿邮箱：emhim@sub-paper.com

大会时间：(以官网为准）

大会地点：中国·三亚

截稿时间：请查看官网

收录检索：提交Ei Compendex,CPCI,CNKI,Google Scholar等

审稿通知：投稿后2-3日内通知

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系邮箱咨询

二、会议简介

第二届教育、心理健康与信息管理国际会议即将在中国美丽的海滨城市三亚举行。这一重要的国际学术盛会将聚集全球各地的研究人员、教育工作者、心理健康专家以及信息技术专业人士，共同探讨教育、心理健康以及信息管理领域的最新进展与未来趋势。会议将涵盖教育创新实践、心理健康干预措施的有效性评估、大数据与人工智能在信息管理中的应用等多个关键议题。通过一系列的主题演讲、分组讨论、工作坊和海报展示等形式，参与者们将有机会分享最新的研究成果，交流实践经验，并探索跨学科合作的可能性。特别是在当前社会背景下，心理健康问题日益受到重视，如何通过有效的教育手段和信息技术来促进个体的心理健康成为了亟待解决的问题。因此，本届会议将特别聚焦于心理健康教育的方法论、心理健康服务体系的构建、以及信息技术在心理健康服务中的应用等方面的内容。此外，针对信息管理领域，会议还将探讨如何利用先进的信息技术来提升教育资源的分配效率。

通过这样一个多元化的交流平台，第二届教育、心理健康与信息管理国际会议不仅促进了学术界的深度对话，也为相关行业的实践者提供了宝贵的学习机会。预计此次会议将进一步推动相关领域的研究与发展，为构建更加健康和谐的社会环境贡献智慧与力量。三亚作为一个充满魅力的城市，也将为参会者提供一个舒适愉悦的交流氛围，使得这场学术盛宴更加令人期待。通过这次会议，我们期望能够深化国际合作，共同面对教育、心理健康和信息管理方面的挑战，并为创造更美好的未来共同努力。

【三】、会议主题

教育：

教育学原理

教育心理学

学前教育学

高等教育学

跨学科研究

教育学理论

课程与教学论

教育技术研究

英语/外语教育

网络教育与培训

教育游戏和模拟

虚拟和远程教育

教学设计与技术

课程设计与创新

心理健康：

应急心理学

遗传心理学

管理心理学

运动心理学

康复心理学

工程心理学

环境心理学

法律心理学

运动心理学

康复心理学

工程心理学

儿童发展科学

职业发展教育

消费者心理学

运动心理健康

信息管理：

信息技术

信息系统

信息管理

信息工程

信息安全

数据挖掘

信息产业

数理语言学

智能信息处理

自动控制工程

知识获取和管理

信息收集与分析

信息管理与系统

【研究领域包括但不限于以上主题】

【四】、参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

【五】、检索与出版

评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索