2026语言、现代教育技术与历史心理国际会议(LMETHP 2026)

2026语言、现代教育技术与历史心理国际会议(LMETHP 2026)

1、本会设有学生/团队优惠，对于学生/团队友好！！！

2、高录用、快见刊！！！

3、普刊、期刊也可咨询！！！

1.[大会信息]

2026 International Conference on Language, Modern Educational Technology, and Historical Psychology

大会地点：丽江

会议官网：

最终截稿时间：以官网为准（早投稿、早审核、早录用）

投稿邮箱：ic_paper@126.com（备注：LMETHP+姓名）

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系组委会老师

2.[大会简介]

LMETHP 2026将围绕“语言、现代教育技术与历史心理”的最新研究领域，为来自国内外高等院校、科学研究所、企事业单位的专家、教授、学者、工程师等提供一个分享专业经验，扩大专业网络，面对面交流新思想以及展示研究成果的国际平台，探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向，以期推动该领域理论、技术在高校和企业的发展和应用，也为参会者建立业务或研究上的联系以及寻找未来事业上的全球合作伙伴

3.[征稿主题]

（以下包括但不限于）

主题一：语言

语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、语文学、认知语言学、心理语言学、语言类型学、类型语言学、历时语言学、历史比较语言学、普通语言学、对比语言学、语言学研究方法、语言学论文写作、专业导论、语言应用、商务英语、语言与认知、社会语言学、语言保存与振兴、语言、文化和翻译、语言在教育中的应用、跨学科语言研究、代数语言、语言与全球化、语言障碍和沟通技巧

主题二：现代教育技术

教育理论、教育实践、线上教育、混合学习、小学教育、教育技术、数字教育、教师教育、STEM教育、教育公平、家庭与学校、教育公平、教育政策、特殊教育、职业教育、教育评估、心理、体育

主题三：历史心理

学校心理健康教育课程设计与评估、社会心理服务体系构建、心理咨询与治疗的新进展、心理健康与社会媒体的影响、教师心理健康与压力管理、特殊人群的心理健康支持体系、跨文化心理健康研究与比较

4.[投稿说明]

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“会议名+作者姓名”

2.只汇报不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱

3.发表论文需全文投稿，文章至少4页（按照模板格式，带图和参考文献）学生作者或多篇投稿有优惠

4.投稿之后2-5个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用

5.[会议出版]

所有投稿都必须先经过2-3位专家审稿，评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI、CPCI、Google Scholar、CrossRef、ResearchGate检索

6.[参会形式]

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会