全称:2026年第八届计算机科学与技术在教育中的应用国际会议
简称:CSTE 2026
时间:2026年4月17-19日
地点:中国武汉
此次会议由华中师范大学主办,华中师范大学人工智能教育学部承办 ,IEEE提供技术支持。
会议委员会
Honorary Chair
刘三女牙,华中师范大学
Advisory Chair
贾积有,北京大学
Conference Chairs
Ikseon Choi, 美国埃默里大学
左明章,华中师范大学
Conference Co-chair
马红亮,陕西师范大学
Technical Program Committee Chairs
Fred Paas, 荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学
Denis Liakin, 加拿大康考迪亚大学
罗恒,华中师范大学
江波,华东师范大学
翟雪松,浙江大学
张琪,淮北师范大学
更多委员会成员,请查看网址:https://cste.net/committee.html
出版:
本次会议文章将由程序委员会严格审核,通过审核录用的文章在完成注册和报告后将由IEEE出版收录至CSTE 2026会议论文集,提交进入IEEE Xplore在线数据库,被Ei-Compendex核心,Scopus 检索机构检索。往届论文集均已被IEEE Xplore数据库收录,被Ei核心检索。
CSTE 2026 进入IEEE 会议官方列表!
https://conferences.ieee.org/conferences_events/conferences/conferencedetails/69562
部分论文被Springer接收后将出版收录至Lecture Notes in Educational Technology丛书,被Scopus, ACM Digital Library, ERIC, INSPEC, Norwegian Register for Scientific Journals and Series, SCImago等检索机构检索。
征稿主题:
专题一:教育技术和系统
电子学习平台和工具
计算机支持的协作学习
移动和无处不在的学习
专题二:计算机支持的协作学习和社交计算
协作学习理论和模型
社会计算和学习
在线社区和教育网络
专题三:教育中的人工智能
智能辅导系统
教育中的自然语言处理
教育中的知识表示和推理
专题四:STEM 教育和计算思维
STEM 教育和教学法
计算思维和编码教育
STEM 教育中的机器人和自动化
专题五:教育数据挖掘和学习分析
数据驱动的教育方法
学习分析和可视化
教育数据挖掘和机器学习
专题六:教学创新技术
教育中的可穿戴技术
游戏化和基于游戏的学习
个性化和适应性学习
专题七:包容性教育科技:多样性、公平性和创新教学法
面向多元化学习者的人工智能增强型教学法
学习分析驱动的差异化学习
易于理解的沉浸式学习教学法
更多主题请访问:http://cste.net/cfp.html
征稿说明:
1. 会议官方语言为英语, 只接受英文论文, 投稿者务必用英语撰写论文。文章不能少于4满页(双栏),文章超过6页的部分将收取超页费用
2. 如果您想报告并出版文章,请投稿全文;如果您只想做报告不出版,请投稿摘要。
3. 投稿方式 (两种投稿方式二选一,请勿重复投稿)
请点击链接提交您的投稿:http://www.easychair.org/conferences/?conf=cste2026
或者以附件形式发送到邮箱:cste_contact@yeah.net
行程概览:
第一天-2026年4月17日-星期五
10:00-17:00 | 现场签到领取资料
14:00-17:00 | 委员会会议
第二天-2026年4月18日-星期六
09:00-09:05 | 开幕式
09:05-11:50 | 专家报告
12:00-13:30 | 午餐
13:30-18:00 | 平行分会
18:00-20:30 | 颁奖典礼及晚宴
第三天-2026年4月19日-星期日
08:30-12:00 | 特邀报告&平行分会
13:30-18:00 | 武汉城市游(需另外交费)
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2025年机器视觉、智能成像与模式识 2126
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2025年智能光子学与应用技术国际学 3284
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2026年机械工程,新能源与电气技术 3476
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2025年计算机科学、图像分析与信号 3917
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2025年材料化学与燃料电池技术国际 3633
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2026年交通数字化、人工智能与韧性 12-19
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2026年社会文化与公共管理国际会议 12-19
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2026年人文地理与语言研究国际会议 12-19
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2026年社会发展与经济发展国际会议 12-19
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2026年光伏材料、光电转换与可再生 12-19
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2026年可持续发展与数字化社会国际 12-19
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2026年管理科学、语言与教育国际会 12-19
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2025年第二届新媒体传播与法学1533

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2025年土木工程、抗震构造与材1511

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