2025年教育发展与心理健康国际会议
2025 International Conference on Education Development and Mental Health

会议简介

2025年教育发展与心理健康国际会议（EDMH 2025）即将于全球瞩目的学术舞台上拉开帷幕，这是一场汇聚教育发展与心理健康领域顶尖学者、教育专家及心理健康专业人士的国际性盛会。

本次会议旨在深入探讨教育领域的最新发展成果与心理健康的紧密联系，为参会者提供一个跨领域、国际化的交流平台。会议将围绕教育政策、学校心理健康教育、教师心理健康、学习心理学、职业发展教育等多个前沿议题展开深入研讨，通过主题演讲、圆桌对话、案例分享等形式，展示最新研究成果，分享实践经验，探讨未来发展趋势。

EDMH 2025不仅是一个学术交流的盛会，更是一个推动教育发展与心理健康实践创新的重要契机。会议将特别关注教育政策对心理健康的影响、学校心理健康教育体系的建立、以及如何通过创新方法提升教师与学生的心理健康水平等关键问题，为参会者提供宝贵的思想碰撞与合作机会。

通过本次会议，我们期待能够搭建一个更加紧密、高效的合作网络，促进学术进步与实践创新，共同开创教育发展与心理健康领域的新篇章。

大会信息

2025年教育发展与心理健康国际会议

会议简称：EDMH 20245

收录检索：提交CPCI,CNKI,Google Scholar等

邮件投稿：edmh@sub-paper.com

大会地点：中国·武汉

会议官网：www.icedmh.com

大会时间：以官网为准

截稿时间：请查看官网

审稿通知：投稿后2-3日内通知

会议秘书：姚老师 19980549140(微信同号)

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系上方组委会老师

主题方向

教育发展：

教育史

教育学原理

教育心理学

教学实践

课程与教学论

学前教育学

高等教育学

体育学及体育教育

职业教育

特殊教育

混合学习

教育技术研究

网络教育与培训

教育游戏和模拟

虚拟和远程教育

教学设计与技术

课程设计与创新

创新教育系统与应用

跨学科研究

英语教育

心里健康：

教育心理学

学习心理学

神经科学

学校心理学

急诊心理学

遗传心理学

儿童发展科学

卫生事务与服务

临床认知神经科学

职业发展教育

危机心理学与应急管理

包括但不限于以上主题

检索与出版

评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索！

论文提交

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿”。

2. 如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。

3. 若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！

审稿流程

1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审；审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。

参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

联系下方老师参与报名！