2025年高等教育与数字图书馆国际学术会议（HEDL 2025）

2025 International Conference on Higher Education and Digital Libraries（HEDL 2025）

会议信息

大会官网：www.confs-online.com/hedl

大会地址：扬州

最终截稿时间：以官网时间为准（延期投稿请咨询组委会唐老师）

接受/拒稿通知：投稿后3个工作日左右

投稿邮箱：conf_ei_cpci@163.com【投稿请备注：HEDL投稿+通讯作者姓名+唐老师推荐，方便安排审稿，可享优惠价及优先审稿与录用权】

会议简介

2025年高等教育与数字图书馆国际学术会议（HEDL 2025）旨在将研究人员、科学家和学者学生聚集在一起，交流和分享他们在高等教育与数字图书馆各个方面的经验、新想法和研究成果，并讨论遇到的实际挑战和采取的解决方案。我们热烈欢迎相关领域专家学者向HEDL 2025提交他们的新研究或技术贡献，与来自世界各地的科学家和学者分享宝贵的经验。

参会方式

1、全文参会（参会+全文发表+报告）

投递全文并参会，录用注册的文章发表在会议论文集上，提交EI Compendex、CPCI、Scopus、CNKI、Google Scholar等收录；

一篇文章的注册费含一位作者的参会（旁听）费用，如需汇报需准备10分钟左右的演讲及PPT；

2、摘要参会（参会+摘要+报告）

投递摘要并参会，安排10分钟左右口头报告；

3、听众参会：无报告仅参会

注：会后我们将开具发票、邀请函、参会证明等材料并发送给参会人员。

文章出版

出版物：所有被会议录用的英文稿件将会发表在会议论文集上, 更多详情请与我们联系(手机/微信：17168296597)。

收录检索：EI Compendex、CPCI、Scopus、CNKI、Google Scholar等。

投稿须知：

1. 论文必须是英语稿件，不得少于4页（中文投稿可提供专业翻译服务）；

2. 本次论文未在国内外学术期刊和会议发表过；

3. 作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。论文全文重复率不超过30%；

4. 涉嫌抄袭的论文将不被出版，且公布在会议主页；

5. 发表论文的作者需提交全文进行同行评审，只做报告不发表论文的作者只需提交摘要；

6. 论文模板下载及投稿指引：请前往大会官网首页。

大会主题（研究领域包括但不限于以下主题）

主题1：高等教育

高等教育中的艺术与人文学科

高等教育的品牌与市场

教学与教学学/教学与学/课程研究与开发

研究与教学中的伦理思考

为员工和学生交流提供的资金资源

高等教育管理

高等教育中的信息和通信技术和电子学习

高等教育中的信息与图书馆学

国际化与一体化/国际合作与交流

国际学生/出国留学的经历/跨文化的教学与学习

高等教育中的领导力与创业精神

高等教育中的测量与评价

高等教育的质量保证/认证

改革创新

法规和政策

在高等教育中的战略规划

理论研究

互联网和高等教育

高等教育对社区和社会发展的影响

大学价值观与文化使命

主题2：数字图书馆

自然语言生成（NLG）技术

自学习系统的开发

图像和视频自动标注技术

人机交互（HCI）与用户体验设计（UX）

基于AI的交互设计工具

可穿戴设备与图书馆服务的集成

无障碍技术的创新

交互式展览与虚拟展览

文化遗产的数字化与保存

可持续性与图书馆的绿色技术

数据治理与隐私保护