2026年艺术治疗与心理健康教育国际会议(ATMHE 2026)
2026 International Conference on Art Therapy and Mental Health Education (ATMHE 2026)
截稿时间:以官网为准
会议地点:厦门,中国
会议官网:www.confs-online.com/atmhe
会议投稿邮箱: ei_sdgjhy@163.com(备注张老师推荐享优先审稿和投稿优惠)
投稿主题请注明:ATMHE 2026+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)
● 会议简介
2026年艺术治疗与心理健康教育国际会议(ATMHE 2026)旨在汇聚全球艺术治疗、心理健康与教育领域的专业人士,共同探索艺术媒介在心理干预与教育促进中的前沿理论与实践。会议将聚焦表达性艺术治疗、创伤疗愈、多元文化心理实践、学校心理健康教育融合、数字化干预手段及专业伦理等议题,推动跨学科合作,促进全人健康发展与更具包容性的社会支持体系构建。
● 论文提交收录
向ATMHE 2026提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。ATMHE 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
● 征文主题
表达性艺术治疗的理论与发展
绘画、音乐、舞蹈与戏剧等艺术媒介在治疗中的应用
艺术治疗与创伤疗愈(PTSD、复杂性创伤)
儿童与青少年心理健康的艺术干预
艺术治疗在特殊教育需求群体中的应用
心理健康教育的课程设计与实践创新
艺术治疗在焦虑、抑郁等情绪障碍中的作用
社区心理健康促进中的艺术参与模式
数字艺术治疗与远程心理干预
艺术治疗中的多元文化与伦理议题
艺术创作过程对心理康复的机制研究
艺术治疗在老年心理照护中的应用
正念与艺术结合的心理健康实践
艺术治疗评估工具与效果研究
学校心理健康教育中艺术融入的策略
艺术治疗在成瘾康复中的角色
创伤知情照护(Trauma-Informed Care)与艺术实践
家庭与团体艺术治疗模式
心理教育中的创造性表达与情绪素养培养
艺术治疗专业培训、督导与职业发展
● 提交论文
1. 直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱,我们收到后会第一时间回复您。
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2. 审稿流程:作者投稿 - 稿件收到确认(1个工作日)- 初审(1-3工作日) - 告知结果(接受/拒稿),越早投稿越早收到文章结果。
● 投稿说明
1. 本会议官方语言为英语,投稿者务必用英语撰写论文。(会议仅接受全英稿件,如需翻译服务,请提前咨询会议老师。)
2. 稿件应为原创作品,未在国内外刊物上发表过, 不接受一稿多投。 作者可通过Turnitin查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。
3. 请根据格式模板文件编辑您的文章。
4. 文章至少4页。学生作者或多篇投稿有优惠。
5. 只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。
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