会议全称：2026年第七届教育发展与研究国际会议 (ICEDS 2026)

会议主题：“利用技术重塑教育：创新、包容和影响”

会议简称：ICEDS 2026

会议时间：2026年4月15-17日

会议地点：英国赫尔大学

2026年第七届国际教育发展与研究会议（ICEDS 2026）将于2026年4月15日至17日在英国赫尔举行。今年的会议由赫尔大学主办。

会议主题为“用科技重塑教育：创新、包容和影响力”。

ICEDS是一个致力于推动教育理论与实践发展的国际评审会议。会议旨在促进教育领域学者和专业人士之间的卓越合作，建立由全球顶尖研究人员和先驱者组成的强大网络。此外，ICEDS还为来自不同教育学科、具有跨学科兴趣的学者和专业人士提供了一个弥合知识差距、促进研究并支持教育学发展的机会。

征稿主题（会议主题包括，但不仅限于以下主题）：

电子学习与虚拟创新

在线实验室和教室

虚拟大学

教育学与教育方法论

电子学习评估

内容开发

在线课程设计与开发

学习游戏化

有效学习策略

电子学习软件架构

电子学习安全

电子教师技能与能力

电子学习环境基础设施

学习管理系统 (LMS)

学习网络

学习对象

移动学习技术

动机与电子学习

在线学习绩效与行为

个性化电子学习

电子学习质量保证

学习/教学方法与评估

评估软件工具

混合式学习环境中的评估方法

教育评估

混合式学习

计算机辅助评估

学习理论的发展

电子测试与新测试理论

教育工作者教育

体验式方法与技巧

游戏与体验式学习

沉浸式学习

创新有效的教学方法

指标与绩效评估

利用电子学习提升教学法

模拟社区与在线辅导

学生项目的监督与管理

技术支持的评估

理论、设计与研究

创新教学法

混合式学习模式

探究式教学法

翻转课堂策略

项目式学习和体验式学习

数字版权管理

电子内容管理与开发

数字化环境下的评估与评价

电子评估工具与技术

教育评估数据分析

在线环境中的真实评估

游戏化评估方法

教育与技术融合

教育中的人工智能

增强现实和虚拟现实应用

教育中的移动学习和应用

教育环境中的物联网 (IoT)

数字课堂的创新教学法

虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 在教育中的应用

教育游戏化

自适应学习系统

人工智能辅助教学

数据驱动的教学决策

社交媒体和在线社区在学习中的作用

培养数字素养

创新评估方法

可持续性与教育科技

文章出版：

论文集出版

投稿将由会议委员会审核，被接受并提交的ICEDS 2026 论文将发表在ICEDS 2026 会议论文集，并被Ei Compendex和Scopus检索。

期刊出版

International Journal of Information and Education Technology

ISSN: 2010-3689 (Online)

Frequency: Monthly

DOI: 10.18178/IJIET

Abstracting/ Indexing: Scopus (CiteScore: 3.2), INSPEC, CNKI, etc.

会议论文集出版历史：

ICEDS 2024, ACM会议论文集出版，已成功收录到ACM 数据图书馆中，并在会后五个月成功被EI核心和SCOPUS检索

ICEDS 2023, ACM会议论文集出版，已成功收录到ACM 数据图书馆中，并在会后五个月成功被EI核心和SCOPUS检索

ICEDS 2022, ACM会议论文集出版，已成功收录到ACM 数据图书馆中，并在会后五个月成功被EI核心和SCOPUS检索

ICEDS 2021, ACM会议论文集出版，已成功收录到ACM 数据图书馆中，并在会后五个月成功被EI核心和SCOPUS检索

ICEDS 2020, ACM会议论文集出版，已成功收录到ACM 数据图书馆中，并在会后五个月成功被EI核心和SCOPUS检索

投稿指南：

1. 如需在ICEDS 2026会议论文集上发表全文并进行口头报告，请提交论文全文。如果只作报告，请提交摘要。

2. 全文字数至少8页，超出页数将收取超页费； 摘要字数150-200字。

会议安排：

第1天--2026年4月15日--注册日、资料领取

第2天--2026年4月16日--开幕致辞、主旨演讲和分会场报告

第3天--2026年4月17日--一日游