2026年教育技术与经济发展国际会议

2026 International Conference on Educational Technology and Economic Development

【1】会议简介

2026年教育技术与经济发展国际会议（ETED 2026）将于中国东部科教重镇——南京隆重举行。本次会议聚焦教育技术创新与经济高质量发展的协同机制，致力于构建一个跨学科、高水平的国际学术交流平台，汇聚教育技术学、经济学、管理学、信息科学、人力资源开发、职业教育及区域发展等领域的专家学者、教育工作者、政策制定者、企业代表与科研人员。

会议将围绕人工智能、大数据与虚拟现实等技术在教育场景中的创新应用，智慧教育平台与数字学习生态建设，教育数字化转型对人力资本提升的影响，技术赋能下的终身学习与技能重塑，教育公平与区域经济协调发展的互动关系，数字经济人才的培养模式与产教融合机制，教育技术产业的创新生态与市场发展，数字技能普及对劳动生产率的促进作用，以及教育投资对经济增长的长期效应等前沿议题展开深入研讨。通过大会主旨报告、专题论坛、论文宣讲、政策对话与案例分析等多种形式，探索教育技术如何有效驱动人力资本积累，进而服务经济结构优化与可持续发展。

ETED 2026强调“以技兴教、以教促经、融合发展”的核心理念，致力于推动教育与经济的双向赋能，为构建学习型社会和高质量教育体系提供智力支持。会议录用的高质量论文将推荐至相关SSCI、Scopus或CSSCI索引的国际期刊发表，扩大研究成果的学术影响力。

【2】大会信息

2026年教育技术与经济发展国际会议

会议简称：ETED 2026

收录检索：提交CPCI,CNKI,Google Scholar等

邮件投稿：etedic@sub-paper.com

大会地点：中国·南京

会议官网：www.etedic.com

大会时间：以官网为准

截稿时间：请查看官网

审稿通知：投稿后3-4日内通知

会议秘书：姚老师 19980549140(微信同号)

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系上方组委会老师

【3】主题方向

教育技术：

在线学习

远程学习

媒体技术

计算机辅助学习

教育中的多媒体技术

虚拟和远程实验室

教育技术与社会发展

成人和终身学习

教育课程研究和发展

教育中的人工智能

网络社会中的教育

教育中的社会媒体

家庭教育

全球教育

教师能力

社会发展对教育技术的影响

方法、教学和学习经验

社会媒体和社会网络

教育发展：

混合学习

教育技术研究

网络教育与培训

教育游戏和模拟

虚拟和远程教育

教学设计与技术

课程设计与创新

创新教育系统与应用

课程与教学论

学前教育学

高等教育学

体育学及体育教育

职业教育教育史

教育学原理

教育心理学

教学实践

包括但不限于以上主题

【4】检索与出版

评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索！

【5】论文提交

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿”。

2. 如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。

3. 若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！

【6】审稿流程

1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审；审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。

【7】参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

联系下方老师参与报名！