2026年教育评价、心理学与统计学国际会议（ICEEPS 2026）

2026 International Conference on Educational Evaluation, Psychology, and Statistics（ICEEPS 2026）

1.文章录用后可加急见刊，一个月左右上线见刊！

2.征稿主题广泛，高录用率，审稿周期快！

3.IEEE、SPIE、ACM等权威出版社！

4.Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar等数据库检索收录！

5.多篇投稿/学生投稿可享优惠折扣，投稿前联系会议负责人宋老师（投稿邀请码：ICEEPS 2026）享受优先审核及优惠！

●重要信息

会议地点：济南，中国

截稿时间：以官网时间为准（延期投稿者请联系大会老师咨询）

投稿主题请注明：ICEEPS 2026+通讯作者姓名+宋老师推荐，否则无法确认您的稿件。

审稿周期：投稿后2-3个工作日左右！

收录检索：Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar，目前检索稳定！

●会议简介

2026年教育评价、心理学与统计学国际会议（ICEEPS 2026）计划在中国济南举行。会议将围绕“教育评价、心理学与统计学”相关领域展开讨论，旨在为相关研究方向的专家学者及企业发展人提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。

●论文收录

向ICEEPS 2026提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。ICEEPS 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。

●征稿主题（以下主题包括但不限于）

主题一：教育评价

教育评价理论与方法

课程评价与教学评估

标准化测试与考试

形成性与总结性评价

表现性评价与档案袋评估

教育质量监测与保障

国际教育评价

教师评价与专业发展

学校评价与改善

教育评价政策

教育评价中的数据与分析

教育评价伦理

多元评价与包容性评价

早期儿童教育评价

在线与远程教育评价

学生成长与增值评价

批判性思维与创造力评价

职业教育评价

高等教育评价

教育评价前沿与创新

主题二：心理学

认知心理学与信息加工

发展与教育心理学

社会心理学与人际关系

临床与咨询心理学

人格心理学

健康心理学与压力应对

组织与管理心理学

心理测量与评估

神经心理学与脑机制

进化心理学

积极心理学与幸福科学

跨文化心理学

行为分析与行为干预

心理学研究方法与统计

心理治疗与干预技术

儿童与青少年心理发展

老年心理学与健康老龄化

犯罪与司法心理学

运动与表演心理学

心理学前沿与交叉

主题三：统计学

统计理论与方法

数理统计与推断

回归分析与线性模型

实验设计与方差分析

时间序列分析

多变量分析

非参数统计

贝叶斯统计

统计计算与模拟

空间统计

生存分析

质量工程与六西格玛

统计在心理学应用

统计在教育评价应用

统计在生物医学应用

统计在经济学应用

统计在社会科学应用

统计在环境科学应用

数据挖掘与机器学习统计

统计学前沿与伦理

其他相关主题

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。如需翻译服务，请联系会议组宋老师。

2.论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任，涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.文章至少6页，请根据格式模板文件编辑您的文章。

4.学生作者或多篇投稿有优惠。

5.审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日) -告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

●参会方式

1.投稿摘要：提交摘要到官网邮箱进行审核，通过后注册可在大会上进行汇报展示（摘要不出版）。

2.参会旁听：不需要提交任何材料，联系大会老师完成注册即可旁听会议的所有展示。

◆所有参会作者皆可获得参会证明、邀请函、会议通知等会议材料◆

●其他资源推荐：

【国外核心期刊】SCI/SSCI/A&HCI/EI/SCOPUS；

【国内核心期刊】北大核心、科技核心最新目录期刊；

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