2026年创意艺术、心理健康与教育国际会议（ICCAMBE 2026）

2026 International Conference on Creative Arts, Mental Health, and Education（ICCAMBE 2026）

●会议重要信息

会议官网：www.confs-online.com/iccamhe

会议截稿及召开时间：以官网时间为准（延期投稿请咨询会议组老师）

会议地点：贵阳，中国

投稿主题请注明: ICCAMBE 2026+通讯作者姓名（否则无法确认您的稿件）

●提交论文

1.直接将您的文章或摘要投到我们的会议邮箱，我们收到后会第一时间回复您。

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2.审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日) -告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

●会议简介

2026年创意艺术、心理健康与教育国际会议（ICCAMBE 2026）定于2026年在中国贵阳举行。会议主要围绕创意艺术、心理健康与教育等领域的前沿理论、关键技术及工程应用展开深入研讨。会议旨在为从事相关研究的专家学者、工程技术与研发人员搭建学术交流平台，共享最新科研成果与前沿技术动态，研判学科发展趋势，拓展科研创新思路，深化学术思想碰撞，助力产学研协同创新与学术成果产业化对接。大会诚邀国内外高等院校、科研院所专家学者以及行业企业技术人员踊跃参会交流。

●论文收录

向ICCAMBE 2026提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。ICCAMBE 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar检索。

●征文主题

（主题包括但不限于）

主题一：创意艺术

创意美学

艺术叙事

数字艺术理论

当代艺术思潮

艺术文化传播

非遗创造性转化

跨媒介艺术研究

艺术审美与文化建构

数字创意设计

新媒体艺术创作

交互艺术设计

虚拟艺术创作

文创产品设计

视觉创意设计

环境艺术创意

品牌创意设计

动态视觉创作

跨界创意设计

公共艺术创作

主题二：心理健康

心理健康素养

认知心理机制

情绪调节机制

心理韧性研究

压力形成与调适

积极心理学研究

青少年心理健康

大学生心理干预

职场人员心理建设

老年群体心理健康

特殊群体心理疏导

家庭环境与心理发展

社会支持与心理健康

社交媒体与心理状态

校园心理环境建设

家庭教养与心理成长

社会焦虑成因分析

心理健康教育

心理疏导策略

团体心理辅导

心理危机识别与干预

主题三：教育

教育实践

体育教育

教育学原理

课程与教学理论

比较教育学

学前教育学

高等教育学

成人教育

职业技术教育学

特殊教育学

东西方教育的比较

英语教育

外语教学

数字化学习

教育科学

教育技术

教育历史

教育心理学

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。

2.稿件应为原创作品，未在国内外刊物上发表过,不接受一稿多投。作者可通过Turnitin查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.请根据格式模板文件编辑您的文章。

4.文章至少4页。学生作者或多篇投稿有优惠。

5.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

6.投稿主题请注明: ICCAMBE 2026+通讯作者姓名（否则无法确认您的稿件）

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