2026文化传播、语言与教育科学国际会议（CCCLES 2026）
2026 International Conference on Cultural Communication, Language and Educational Sciences（CCCLES 2026）

【核心期刊&普刊资源推荐】

1. 国外核心期刊：SCI/SSCI/AHCI/EI/Scopus期刊

2. 国内核心期刊：北大/科技/南大核心

3. 国内普刊：知网/维普/万方、学报

4. 国际英文刊：知网/Google检索

5. 专著/教材：主编/副主编

●重要信息

会议地点：重庆，中国
会议截稿时间：2026年11月06日
会议召开时间：2026年11月21日（暂定）

截稿时间：以官网信息为准（早投稿、早审核、早录用）

【邮件主题请附言：CCCLES 2026+通讯作者姓名+李老师推荐】，否则无法确认您的稿件

接受/拒稿通知：投稿后3-5天左右

更多优质信息、学生投稿/团队参会/团队投稿优惠，欢迎咨询大会李老师！

●会议简介

2026文化传播、语言与教育科学国际会议将围绕“文化传播、语言与教育科学”的新兴研究领域，为来自国内外高等院校、科学研究所、企事业单位的专家、教授、学者、工程师等提供一个分享专业经验，扩大专业网络，面对面交流新思想以及展示研究成果的国际平台，探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向，以期推动该领域理论、技术在高校和企业的发展和应用，也为参会者建立业务或研究上的联系以及寻找未来事业上的全球合作伙伴。

●论文收录

所有向CCCLES 2026提交的所有投稿都均以全英文书写，稿件须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有被接受的论文将以会议论文集形式发表，并提交 EI 、CPCI、Google Scholar、CrossRef、ResearchGate 进行索引

●征文主题

（以下主题包括但不限于）
主题一：文化传播
国际传播战略、符号传播、跨文化传播、民族文化、文化研究、国家形象与话语建构、区域国别学、文化传承、跨文化协同叙事、文化变迁与转型、文博数字化、文化鉴赏、交互式媒介应用、语言翻译与文化传播、国际话语引导
主题二：语言
语言与认知、社会语言学、语言保存与振兴、语言、文化和翻译、语言在教育中的应用、跨学科语言研究、语言与全球化、语言障碍和沟通技巧、语言学习心理学、区域和少数民族语言研究、法律语言学、语言规划和政策
主题三：教育科学
商务英语教育、日语教育、教育史、中文教育、教育学原理、教育心理学、教学实践、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、体育学及体育教育、职业教育、特殊教育、混合学习、教育技术研究、网络教育与培训、教育游戏和模拟、虚拟和远程教育、教学设计与技术、课程设计与创新、创新教育系统与应用、跨学科研究、英语教育、语言教育

●投稿方式

1.直接将您的文章（以word文档形式），投至组委会邮箱

（邮件主题请附言：CCCLES 2026+通讯作者姓名+李老师推荐），如需翻译，请联系大会李老师！

2. 审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日)-告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

●投稿说明

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。

2.稿件需为原创且未曾发表过，不接受一稿多投。

3.作者可通过Turnitin等查询系统查重。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

4.文章至少4页，请根据格式模板文件编辑您的文章。学生或团队多篇投稿有优惠。

5.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

6.投稿请附言：CCCLES 2026+通讯作者姓名+李老师推荐，否则无法确认您的稿件。