第七届教育技术管理国际会议（ICETM 2024）将于2024年11月8日至10日在中国长沙举行，此次会议由湖南师范大学主办。ICETM 2024将提供一系列信息丰富、发人深省的报告、互动论坛和引人入胜的主旨演讲。 今年的会议将包括六个主题，涵盖教学设计、学习分析、教育软件开发和教育技术的实施等主题。 通过这次会议，我们希望为国际合作、跨学科对话和分享******实践提供机会，以帮助塑造教育技术管理的未来。

主旨嘉宾

Chee-Kit Looi教授，香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学国立教育学院

Piet Kommers教授，荷兰特温特大学

特邀嘉宾

Mariam Mohamad博士，马来西亚理科大学

出版信息

投稿文章将经过严格的审稿过程，最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8)，收录至ACM数字图书馆，并送检Ei Compendex和Scopus。（*往届论文集已入库ACM Digital Library，且已被Ei核心和Scopus数据库检索。）

征稿主题

包括但不限于：

专题一：教学设计与技术

设计有效的电子学习课程和项目

教学设计模型和方法

游戏化和基于游戏的学习

学习管理系统 (LMS) 的开发和实施

专题二：学习分析和数据科学

教育大数据：收集、分析和解释

预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生

学生参与和保留的学习分析

专题三：移动和无处不在的学习

移动和无处不在的学习策略和******实践

移动学习应用程序的设计和开发

教育中的增强现实和虚拟现实

用于学习的可穿戴技术

专题四：技术支持的学习环境

虚拟和增强现实环境的设计和开发

基于游戏的学习和教育游戏化

社会学习平台和实践社区

专题五：全纳教育和无障碍 

学习的包容性设计和通用设计

无障碍网页设计和数字无障碍******实践

无障碍教育技术的挑战和机遇

专题六：教育和新兴技术的未来

教育中的人工智能 (AI) 和机器学习

区块链技术及其对教育的潜在影响

物联网 (IoT) 和互联学习环境