会议全称：2025第七届现代教育技术国际会议

会议简称：ICMET 2025

会议日期：2025年12月18-20日

官方网站：https://www.icmet.org/

会议地点：日本福冈

本次会议由九州大学和北京思博锐教育科技院联合主办。

组织委员会

(Name | Affiliation | Country / Region)

Advisory Chair

Keith Morrison, University of Saint Joseph, China

Conference Chairs

Hitoshi Sasaki, Takushoku University, Japan

Shaoying Liu, Hiroshima University, Japan

Program Chairs

Yoshifumi Manabe, Kogakuin University, Japan

Karsten B?hm, FH Kufstein Tirol - University of Applied Sciences, Austria

Local Organizing Chairs

Rong Zhang, Nishinippon Institute of Technology, Japan

Mitsunori Hirogaki, Kyushu University, Japan

Publicity Chair

Ting-Sheng Weng, National Chiayi University, Taiwan, China

Technical Committee Members

Arun N. Nambiar, California State University, USA

Francesca Maria Dagnino, Institute for Educational Technology, Italy

John Stewart, University of Michigan, USA

Kanakarn Phanniphong, Rajamangala University of Technology Tawan-ok, Thailand

Karen Ngeow, The University of Hong Kong, China

Mary Grace Hermogenes, Bulacan State University, Philippines

Mizuho Iinuma, Tokyo University of Technology, Japan

Ritthiwut Puwaphat, Princess of Naradhiwas University, Thailand

Shahbaz Ahmad, Superior University Lahore, Faisalabad Campus, Pakistan

Keynote Speaker

Prof. Elliot Soloway, University of Michigan, USA

Keynote Co-speakers:

Prof. Cathleen Norris, University of North Texas, USA

Prof. Anne Tapp Jaksa, Saginaw Valley State University, USA

Prof. Ting-Ting Wu, Yunlin University of Science and Technology

Assoc. Prof. Xuewang Geng, Kyushu University, Japan

文章出版：

提交给 ICMET 2025 的论文将根据技术质量、与会议主题的相关性、原创性、意义、清晰度等方面进行同行评审。经过认真审查，所有被录用的论文在进行注册和演讲后，将由 IEEE 出版在会议论文集上，并由 IEEE 会议出版计划审查后提交 IEEE Xplore。论文集将提交给 EI Compendex 和 Scopus 索引。

征稿主题：

1. 改善教与学

有效的学习活动、方法和模式、实践与实验室

21 世纪技能发展与能力

学习体验、学生学习以及多样性和包容性问题

教育与差异： 资优教育、特殊教育、学习困难与残疾

教学经验、教学法、实践与实践支持、留住妇女与性别平等

成人、终身学习和专业发展

跨学科、多学科和跨学科教育、教育与研究、教育研究经验

教育与学习中的智能系统

2. 技术强化学习和数字转换

创新、挑战、战略和经验

基础设施和教育技术/信息和通信技术应用/数字化? 学习材料

在线/电子学习和远程学习

移动学习、MOOC（大规模开放式在线课程）

智能教室、虚拟和远程实验室、机器人（在线学生参与技术）

关于严肃游戏、基于游戏的学习和游戏化的社交媒体技术

X-Reality 和沉浸式学习环境

教育软件和开发

教育多媒体

同步和异步学习

3. 共同核心课程的教与学创新

数学与自然科学

外语和应用语言学（包括 ESL / TESL / TEFL）

挑战与保护： 文化、跨文化/多元文化与语言

经济、社会和人文科学

专业、伦理与社会责任

教育计算机

教育技术知识转让

基于网络的教育和培训

游戏化学习平台

基于游戏的学习设计

教育中的模拟和角色扮演游戏

游戏化激励与参与

4. 创新应用

特定领域的学习应用（例如语言、科学、工程、数学、医学、军事、工业）

扩大和大规模部署 AIED 系统

电子学习工具、系统和应用程序

教育和学习中的智能系统

教育中的数据驱动学习分析

电子学习中的知识管理

电子实验室

新型考试

教育技术中的质量保证

5. 未来技能和劳动力发展

数字扫盲和网络安全教育

创业教育

促进技能发展的行业伙伴关系

未来工作和终身学习倡议

教育移动应用开发

基于位置的学习

教育中的可穿戴技术

移动学习分析

智能辅导系统

编码和计算思维教育

人工智能驱动的教育聊天机器人

投稿链接: https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1