2026 基础教育、学前教育与特殊教育国际会议（BEPESE 2026）

2026 International Conference on Basic Education, Preschool Education and Special Education（BEPESE 2026）

【会议亮点】

1、IEEE、IOP、SPIE等权威出版社

2、有ISSN、ISBN号

3、高录用|快见刊

4、团队/学生投稿优惠！！！

5、其他资源请咨询会议墨老师：SCI、SSCI、AHCI、中文核心、普刊

6、可口头汇报/旁听

【重要信息】

网址：www.confs-online.com/bepese

会议地点：昆明，中国

（延期投稿者/咨询相关会议 请联系大会老师）

（投稿主题请注明：BEPESE 2026+通讯作者姓名+墨老师推荐，否则无法确认您的稿件）

接受/拒稿通知：投稿后3-5天内！

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【论文收录】

1.向BEPESE 2026提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。BEPESE 2026所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。

2.审稿流程：作者投稿-稿件收到确认（1个工作日）-初审(1-3工作日) -告知结果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章结果。

【大会简介】

2026 基础教育、学前教育与特殊教育国际会议（BEPESE 2026）将在中国昆明召开。本次会议旨在汇聚全球范围内相关领域的研究人员、科学家、工程师与学者，共同探讨前沿科学技术与创新应用，推动学术交流与产学研合作。会议将展示最新研究成果、交流技术经验、展望未来发展方向，为与会者提供一个高水平的国际化学术平台。我们诚挚邀请海内外专家学者踊跃参与，携手促进该领域理论创新、技术突破与产业应用。

【征文主题】

（以下主题包括但不限于）

主题一：基础教育

课程改革与核心素养

课堂教学创新

教育评价与考试改革

教师专业发展

教育公平与均衡发展

信息技术与教育融合

德育与心理健康教育

家校社协同育人

题目二：学前教育

幼儿发展理论与评估

幼儿园课程与游戏

早期阅读与语言发展

幼儿STEM教育

幼儿园教师素养

家园共育模式

幼小衔接研究

学前教育政策与管理

主题三：特殊教育

特殊儿童评估与诊断

个别化教育计划

融合教育理论与实践

康复训练与技术辅助

特殊教育教师专业发展

自闭症谱系障碍教育

学习障碍与干预

特殊教育政策与社会支持

【投稿说明】

1.本会议官方语言为英语，投稿者务必用英语撰写论文。如需翻译服务，请联系会议组墨老师。

2.论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.文章至少6页。请根据格式模板文件编辑您的文章。学生作者或多篇投稿有优惠。

4.只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

5.投稿主题请注明:BEPESE 2026+通讯作者姓名+墨老师推荐（否则无法确认您的稿件）