会议全称：2025年第十一届教育技术前沿国际会议 (ICFET 2025)

会议简称：ICFET 2025

会议时间：2025年6月12-14日

会议地点：福冈， 日本（九州大学）

主办方 

日本九州大学， 福冈，日本

协办方 

马来西亚多媒体大学

美国路易斯安那理工大学

美国佛罗里达国际大学

印度尼西亚大学 

印度尼西亚国民教育大学

出版  

提交的论文将经过同行评审，收录的文章将出版到 Lecture Notes in Educational Technology (Electronic ISSN: 2196-4971|Print ISSN: 2196-4963)， 

检索： SCOPUS; ACM Digital Library; ERIC; INSPEC; Norwegian Register for Scientific Journals and Series; SCImago, etc.

会议历史  

ICFET 2024 | 马来西亚马六甲 |2024年6月14-16日

ICFET 2023 | 印度尼西亚巴厘岛 | 2023年6月9-11日

ICFET 2022 | 日本横滨 | 2022年 6月 10-12日

ICFET 2021 | 泰国曼谷 | 2021年6月 4-7日

ICFET 2020 | 日本东京  | 2020年6月 5-8日

ICFET 2019 | 中国北京 | 2019年6月 1-3日

ICFET 2018 | 俄罗斯莫斯科 | 2018年6月 25-27日

ICFET 2017 | 英国伦敦| 2017年10月21-23日  

会议主题 

创新学习环境

技术增强的学习空间

教育中的虚拟现实和增强现实

智能教室和智能辅导系统

教育仿真与游戏

支持教育的在线系统

在线与混合式学习

在线学习平台和大规模开放在线课程（MOOCs）

混合教学模式

远程教育和MOOCs

协作在线学习工具

人工智能在教育中的应用

基于AI的自适应学习系统

教育中的聊天机器人和虚拟助手

学生表现的预测分析

学习分析

教育评价系统

移动与泛在学习

移动学习应用

教育中的可穿戴技术

泛在学习环境

游戏化与游戏式学习

教育中的严肃游戏

提高学习参与度的游戏设计

教育中的虚拟仿真

教育仿真与游戏

计算教育

应用于教育或教学的协作技术

学习模型与主动学习策略

教学界面与交互设计

计算机基础培训系统

数据科学与学习分析

教育中的数据驱动决策

学习分析提升教育成果

教育数据分析中的伦理问题

教育评价系统

教育政策与领导力

技术对教育政策的影响

数字化教育转型中的领导力

教育技术中的数字公平与技术获取

教育中的新兴技术

教育认证的区块链技术

物联网（IoT）在学习中的应用

教育中的3D打印与创客空间

虚拟现实和增强现实系统

数字素养与数字公民

为数字时代培养学生

教授数字伦理和在线责任

数字时代的媒体素养

包容性与无障碍教育

特殊教育中的技术

为多样化学习者提供个性化学习工具

无障碍教育技术，适应所有能力水平的学习者

终身学习与教学创新

终身教育与持续学习

教育中的多媒体应用

数字学习对象

创新教学法