2025年多媒体技术、文化与智慧教育国际会议

2025 International Conference on Multimedia Technology, Culture, and Smart Education

会议简介

2025年多媒体技术、文化与智慧教育国际会议（MTCSE 2025）将汇聚全球各地的学者、专家、教育工作者及行业领袖，共同探讨多媒体技术在教育领域的创新应用，以及文化元素如何与现代智慧教育相融合。此次盛会旨在搭建一个高水平的国际交流平台，推动多媒体技术与智慧教育的深度融合与发展。

MTCSE 2025将围绕多媒体技术、文化传承与智慧教育的核心议题展开深入讨论。会议将涵盖多媒体内容分析、编码与压缩、图像与视频处理、交互式多媒体、多媒体网络传输等前沿技术，同时聚焦智慧教育中的创新理念与实践案例。与会者将有机会分享最新的研究成果、探讨教育技术的未来趋势，并就如何将多媒体技术有效融入教育过程进行深入交流。

在文化传承方面，MTCSE 2025将关注如何利用多媒体技术保护和传承非物质文化遗产，促进文化的多样性和可持续发展。会议将探讨如何利用虚拟现实、增强现实等先进技术，为学生提供更加沉浸式和互动的学习体验，从而增强他们对传统文化的理解和认同。

此外，MTCSE 2025还将特别关注智慧教育的发展趋势和挑战。随着人工智能、大数据等技术的不断发展，智慧教育正在逐步改变传统的教育模式。会议将探讨如何利用这些先进技术提升教学质量和效率，同时关注学生的个性化需求和学习体验。

MTCSE 2025是一个不可多得的学习和交流机会，它将为与会者提供一个展示研究成果、拓展人脉、了解行业动态的宝贵平台

大会信息

2025年多媒体技术、文化与智慧教育国际会议

会议简称：MTCSE 2025

收录检索：提交CPCI,CNKI,Google Scholar等

邮件投稿：icmtcse@sub-paper.com

大会地点：中国·贵阳

会议官网：点击了解详情

大会时间：以官网为准

截稿时间：请查看官网

审稿通知：投稿后3-4日内通知

会议秘书：姚老师 19980549140(微信同号)

其他说明：需要延期投稿，参会证书，会议邀请函，会议通知或了解更多会议，请联系上方组委会老师

主题方向

多媒体技术：

软件工程

系统工程

控制技术

图像处理

加密技术

信息产业

服务系统

建模和仿真

数学语言学

大数据服务

理论和算法

数据库技术

电子学习技术

计算机图形学

校园信息系统

移动学习技术

网络通信技术

多媒体应用与处理

信息系统应用（包括互联网）

多媒体、交互、设计和创新

教育信息化

多媒体技术应

文化：

文化差异

文化研究

文化发展与融合

文化产业

文化发展

社会文化

中国传统文化与海外文化

地域文化与文化差异

语言与文化交流

教育与文化交流

跨文化教育

公共艺术

智慧教育：

智慧教室与智慧课堂

数字媒体教育设计

成人教育与特殊教育

虚拟课堂

多媒体教学

信息化教育

远程教育教学

成人教育

教育现代化

教育改革

网络学习

智慧校园

教育管理

未来教育发展

“双减政策”对教育的影响

校园与企业文化建设

创意文化产业与建设

非物质文化遗产

中外文学比较研究

中外文化对比与跨文化交流

语言与国情学

包括但不限于以上主题

检索与出版

评审录用后，文章将以会议论文集的形式出版，最终提交EI Compendex、Scopus和Inspec等数据库检索！

论文提交

1.文章需全英文投稿，请将英文稿件(Word)发送至组委会邮箱，邮件标题“作者姓名+联系方式+投稿”。

2. 如果您只是参加会议作报告，不需要发表文章，请将文章摘要投递到组委会邮箱即可；摘要投稿无格式要求，具备标题、内容、关键词、作者信息即可，篇幅建议控制在1页以内，最长不超过2页。

3. 若要发表论文需全文投稿，篇幅建议4-10页（按照模板格式，带图和参考文献），超过官网要求的页数需缴纳超页费。

4. 投稿之后2-3个工作日左右您会收到我们的审核结果，如逾期未收到邮件通知，请您尽快联系我们。

5.投稿前可提前与组委会老师沟通，确认文章方向与会议主题匹配，便于快速审稿及录用！

审稿流程

1.初步审核；稿件的主题必须包含在会议的目标和范围中。然后，将进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。

2.同行评审；本会议使用双盲系统进行同行评审；审稿人和作者的身份都是匿名的。每篇稿件将由至少2-3名相关领域的专家进行审稿：一名编辑人员和一至三名外部审稿人。审核过程大约需要2-3个工作日。

3.采取意见；评审结果基于评审员的建议。如果审稿人对稿件有不同意见，编辑将根据所有意见做出平衡的决定，或者可以启动第二轮同行评审。

参与方式

1.旁听参会：不投稿且不参与演讲及展示。

2.汇报参会：10-15分钟口头报告演讲。

3.投稿参会：文章将登刊在论文集，出刊后统一提交检索。

联系下方老师参与报名！