会议地点：德国科隆

征稿主题
-教育创新
-ChatGPT
-教学实践
-教育政策与行政管理体系
-AI驱动的智能数字导师
-教育改革
-虚拟现实
-思想政治教育信息化管理
-教育党建技术管理
-学习管理系统（LMS）
-人工智能在教育中的优势
-人工智能在教育中的劣势
-智能辅导系统
-智慧课堂技术
-继续教育及其实施
-教育全球化的挑战与问题
-教育技术
-远程学习与远程教学
-教育计算机应用
-电子学习
-新型考试
-虚拟学校与虚拟课堂
-人才培养
-工程教育
-工程教育改革
-自适应学习
-工程教育模式
-工程教育管理
-工程教育再造
-人工智能技术
-AI导师
-工程实践教学
-工程教育评价
-项目式教学
-实践教学改革
-合作教育
-职业技术教育
-企业与教育互动
-学校管理系统
-学习环境与学校
-学历与资格的国际认可
-职业教育心理学
-高等教育学

论文出版：
ICTEM 2027的所有全文投稿均将经过同行评审，并根据论文的技术价值、研究意义、应用性以及与整体技术议程的契合度进行评估。
1. 经过严格的评审流程后，所有与人工智能相关的录用论文，在完成注册并进行会议报告后，将作为特别章节收录于 AIET 2027会议论文集，并将被 Ei Compendex、Scopus 等数据库检索。

2. 所有与人工智能不相关的同行评审论文均将被 《International Journal of Learning and Teaching》 接收并发表（ISSN：2377-2891（印刷版）；2377-2905（在线版）），该期刊将被 Google Scholar、Crossref、CNKI 等数据库收录。

关于投稿：
投稿论文必须为原创，且在本次会议评审期间，不得已在其他地方发表或正在接受其他出版物的审稿。
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