2024年第八届教育数字技术国际会议（ICDTE 2024）将于2024年8月07日至09日在德国，柏林举行。ICDTE 2024旨在将研究人员、科学家、工程师和学者学生聚集在一起，交流和分享他们在教育数字技术各个方面的经验、新想法和研究成果，并讨论遇到的实际挑战和采取的解决方案。该会议将每年举行一次，使其成为人们分享教育和相关领域数字技术观点和经验的理想平台。

文章出版：

由ICDTE2024录用并注册成功的文章将出版到会议论文集，由EI Compendex和Scopus检索，并提交给汤森路透会议论文集索引(ISI Web of Science)审核。                         

International Journal of Information and Education Technology （IJIET）(Scopus Q3 Journal| h5-index:26 h5-median:46

ISSN: 2010-3689 (Online)

DOI: 10.18178/IJIET

检索: Scopus (Since 2019), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Electronic Journals Library, Google Scholar, Crossref, etc.

自2017年第一届以来ICDTE一直保持着稳定的检索，往届历史来看，检索时间为会后4-5个月左右。

投稿要求

-论文应用英文撰写

-论文至少应为10整页，12页以内，额外页数（从第13页开始）将收取70美元/页的费用。

摘要（200-300字）

-论文应按模板撰写

-论文主题应与会议主题相关

-禁止剽窃

-禁止重复提交。

会议征稿主题（会议主题包括，但不仅限于以下主题）:

1.教育软件和严肃游戏

教育软件体验

教育计算机软件

教育/严肃游戏

游戏化

学习视频

教育多媒体和超媒体

动画和3D系统

2.教育中的虚拟现实和人工智能

适应性教育系统

智能建模

智能教学系统的创作工具

使用AI系统学习

基于Agent的学习环境

基于AI的教育系统架构

机器学习

学习分析与教育数据挖掘

教学代理

自然语言处理

2D/3D和体积显示和投影技术

3D创作

沉浸式/360°视频

3.数字学习

电子学习项目和经验

混合式学习

移动学习

大规模开放在线课程（MOOC）

远程学习

在线/虚拟实验室

虚拟大学

电子教学和指导

智能教学系统（ITS）

虚拟学习环境（VLE）

4.教育信息化和数字教育平台

技术增强型学习

翻转课堂

Web技术对教育的影响

Web课堂应用程序

BYOD（自带设备）和1:1学习

移动和平板电脑技术

虚拟现实与3D应用

ICT技能和数字素养

信息和通信技术促进发展

智能系统与教育用户体验

开放教育资源