会议全称：IEEE--2025年第14届教育和信息技术国际会议(ICEIT 2025)

会议简称：ICEIT 2025

会议时间：2025年3月14-16日

会议地点：中国广州

主办：华南师范大学

会议出版

1. ICEIT 2025 本次大会被录用的文章依然将出版到IEEE会议集，并一如既往的由IEEE数据库收录，并被Ei Compendex核心和Scopus等检索机构检索.

往届ICEIT会议论文集均被IEEE出版，查看ICEIT出版历史及检索记录：http://www.iceit.org/pub.html 

2. Springer LNET Edited Volume (Lecture Notes in Educational Technology) 

涉及教育模式与方法，以及包容性学习教育等方面的文章，文章通过审核后将出版至Springer LNET Edited Volume (Lecture Notes in Educational Technology) ，提交Scopus, ACM Digital Library, ERIC, INSPEC, Norwegian Register for Scientific Journals and Series, SCImago检索。

3. SCIE & Scopus 检索 期刊推荐发表

a. Education Science | 

检索：Scopus, ESCI (Web of Science), Educational Research Abstracts, PscyInfo, and other databases.

期刊级别：JCR - 一区 Q1 (Education and Educational Research) / CiteScore - 一区 Q1 (Education)

b. SCPE （检索：Scopus, EBSCO, dblp, CiteFactor, etc...）

c. IJIET（检索：Scopus (CiteScore 2023: 2.8), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar）

征稿

计算机工程与信息技术

 教育领域的人工智能  

 计算机应用  

 数据库技术  

 数字图书馆  

教育模式与方法

 主动学习  

 混合学习  

 合作学习  

 社区建设

包容性学习教育

 残疾用户的可访问性  

 辅助技术  

 行为问题  

 ICT和阅读障碍学生 

投稿 

1. 全文投稿（口头汇报及文章出版）

2. 摘要投稿（仅口头汇报，不出版）

投稿系统：https://www.easychair.org/conferences/?conf=iceit2025

全文投稿模板（pdf.）：https://www.iceit.org/instruct8.5x11x2.doc

只接收英文稿件，英文口头汇报。全文不应少于4页，不多于12页。